Динамика инвестиций в промышленность региона характеризуется следующими (неполными) данными: Год Инвестиции, млн.руб. По сравнению с предыдущим годом Абсолютное значение 1% прироста, млн.руб.

Варианты ответа:

а) увеличит валовой национальный продукт Великобритании;

б) увеличит валовой внутренний продукт Великобритании;

в) увеличит и то, и другое;

г) не увеличит ни того, ни другого.

На металлургическом заводе, расположенном в Индии, работают индийские рабочие и американские инженеры. Станки и оборудование принадлежат фирме из США. Что дает деятельность фабрики?

Варианты ответа:

а) увеличивает валовой внутренний продукт США;

б) увеличивает валовой национальный продукт США, валовой национальный продукт Индии и валовой внутренний продукт США;

в) увеличивает валовой внутренний продукт США и валовой национальный продукт Индии;

г) увеличивает валовой национальный продукт США, валовой национальный продукт Индии и валовой внутренний продукт Индии.

На базе расчета чего осуществляется определение темпа экономического роста?

Варианты ответа:

а) суммарных инвестиций фирм и государства;

б) реального ВВП;

в) реального располагаемого дохода на душу населения;

г) чистых инвестиций фирм.

Каково основное отличие индекса потребительских цен от дефлятора ВВП?

Варианты ответа:

а) дефлятор ВВП отражает динамику цен всех произведенных товаров и услуг, тогда как индекс потребительских цен — только цен на потребительские товары и услуги;

б) при исчислении дефлятора ВВП цены импортных товаров не учитываются, а при исчислении индекса потребительских цен ― учитываются;

в) индекс потребительских цен рассчитывается для неизменного набора товаров, в то время как в дефляторе ВВП предполагается изменение набора товаров при соответствующем изменении состава самого ВВП;

г) все вышеперечисленное.

В каком случае будет отмечен экономический подъем в России в 2001 году?

Варианты ответа:

а) если уровень безработицы в России в 2001 г. сократится по сравнению с 2000 г.;

б) если реальный ВВП России в 2001 г. вырастет по сравнению с 2000 г;

в) если темп инфляции в России в 2001 г. сократится по сравнению с 2000 г.;

г) если будут выполнены все условия, перечисленные в пунктах а, б, в.

Что составляют в сумме доходы, полученные владельцами факторов производства?

Варианты ответа:

а) валовой национальный продукт;

б) располагаемый доход;

в) валовой внутренний продукт;

г) национальный доход.

В 1995 г., следующем за базовым годом, индекс цен в стране в процентном выражении оказался равен 110, а объем производства товаров и услуг остался таким же, как и в базовом году. На основании этой информации можно сделать вывод о том, что в 1995 г. по сравнению с базовым годом…

Варианты ответа:

а) реальный ВВП страны вырос на 10%, а номинальный ВВП не изменился;

б) и реальный, и номинальный ВВП страны выросли на 10%;

в) номинальный ВВП страны вырос на 10%, а реальный ВВП не изменился;

г) номинальный ВВП страны не изменился, а реальный ВВП снизился на 10%.

ТЕМА 11. СОВОКУПНЫЙ СПРОС И СОВОКУПНОЕ

ПРЕДЛОЖЕНИЕ. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Тема изучается в течение 2 часов, семинарское занятие состоит из 3 частей.

В первой части занятия проводится разбор и обсуждение основных вопросов темы. Во второй части проводится обсуждение студенческих работ по изучаемой теме (УИРС). В третьей части проводится тестовый контроль знаний.

Экономика страны и происходящие в ней процессы косвенно либо на прямую зависят от совокупного спроса и предложения.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:научиться объяснять, в каких случаях устанавливается макроэкономическое равновесие. Знать, что такое совокупный спрос и его характеристики.

ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:

Определить факторы, влияющие на совокупный спрос и совокупное предложение. Построить базовая модель макроэкономического равновесия.

ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ

Студент должен знать:

― понятие совокупного спроса;

― понятие овокупного предложения;

― модели AD — AS.

Студент должен уметь:

― разбираться в структуре совокупного спроса и предложения;

― построить модель AD — AS.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ

1. Какова структура и динамика общих расходов?

2. Что показывает функция сбережения и функция потребления?

3. Какова роль инвестиций в экономике?

4. В каком случае устанавливается макроэкономическое равновесие?

УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ

СОВОКУПНЫЙ СПРОС

Совокупный спрос (AD) — это связь между совокупным объемом выпуска, на который предъявлен спрос, и общим уровнем цен в экономике (рисунок 28).

Рисунок 28 — Совокупный спрос

Кривая совокупного спроса показывает нам количество товаров и услуг (Y), которое потребители (домашние хозяйства, фирмы, государство, иностранцы) готовы приобрести при каждом возможном уровне цен (Р). Можно выделить ценовые и неценовые факторы АD. Ценовые факторы определяют движение по кривой, неценовые — ее сдвижку.

Отметим, что факторы, влияющие на кривую спроса на отдельный товар, не имеют смысла при рассмотрении совокупностей. На макроуровне совокупный спрос определяется следующими ценовыми факторами:

― эффект процентной ставки, смысл которой заключается в том, что при увеличении цены процентная ставка увеличивается, следовательно, величина инвестиций, согласно кривой инвестиционного спроса, уменьшается,

При прочих равных условиях уменьшение инвестиций ведет к уменьшению ВНП:

― эффект богатства или эффект реальных кассовых остатков. При росте цен население, имеющее финансовые активы, станет реально беднее и будет вынуждено сократить свои расходы;

― эффект импортных закупок. Суть этого эффекта в том, что изменение цен в одной стране приводит к изменениям объема экспорта при неизменных ценах за рубежом, что, в свою очередь, влияет на расходы населения внутри страны. Так, например, при росте цен на отечественные товары население станет больше покупать импортные товары, что приведет к уменьшению экспорта, с одной стороны, и сокращению покупок отечественных товаров — с другой;

― убывающий наклон кривой совокупного спроса можно объяснить через количественную теорию денег, которая выражается равенством:

М*V=Р*Y,

где М— количество денег

V― скорость обращения денег,

Р— уровень цен,

Y— реальный объем производства.

Неценовые факторы сдвигают кривую совокупного спроса вправо или влево. Эти факторы не зависят от изменения уровня цен Р, но под их влиянием происходит изменение спроса, поэтому результатом будет сдвиг кривой AD вправо или влево (рисунок 29).

Каковы причины сдвижки? Совокупный спрос можно отразить через основное макроэкономическое уравнение:

Y=C I G Xn,

где С — изменения в потребительских расходах домашних хозяйств;

I — изменения в инвестиционных расходах;

G — изменения в государственных расходах;

Xn — изменения в расходах на чистый объем экспорта.

Изменение любого из четырех компонентов при P приводит к изменению Y.

Рисунок 29 — Влияние неценовых факторов на совокупный спрос.

Неценовые факторы совокупного спроса включают в себя:

― изменения в потребительских расходах домашних хозяйств — когда изменяются благосостояние потребителей, ожидания потребителей, задолженность потребителей, налоги;

― изменения в инвестиционных расходах — когда изменяются процентные ставки, ожидаемые прибыли от инвестиций, налоги с предприятий, технологии, избыточные мощности;

― изменения в государственных расходах;

― изменения в расходах на чистый объем экспорта: национальный доход в зарубежных странах, валютные курсы.

В краткосрочном периоде рост совокупного спроса приходит к увеличению выпуска и увеличению занятости, не оказывая влияния на уровень цен. Такое воздействие оказала в период кризиса 30-х годов государственная политика стимулирования совокупного спроса. Но если состояние экономики близко к состоянию полной занятости в долгосрочном периоде рост совокупного спроса вызовет не увеличение выпуска, так как возможности уже на пределе, а отразится на уровне цен, т.е. вызовет инфляцию.

Совокупное предложение (AS) отражает связь между совокупным объемом выпуска и уровнем цен в экономике. Можно сказать, что совокупное предложение — это общее количество благ и услуг, которые фирмы и домашние хозяйства готовы представить на рынок при каждом данном уровне цен. Объем выпуска фирм, разумеется, зависит от цен, которые устанавливаются на их товары и услуги на рынке. Предложение в макроэкономике отражает прямо пропорциональную зависимость между ценой на продукт (Р) и количеством предлагаемого продукта (Y).

На уровень предложения влияют цены на продукцию и затраты на факторы производства.

Совокупное предложение следует рассматривать отдельно в краткосрочном периоде и в долгосрочном периоде. Это объясняется большой значимостью влияния изменений количества факторов производства.

На графике совокупное предложение имеет несколько необычный вид. Можно выделить три участка кривой (рисунок 30).

Горизонтальный, или кейнсианский, отрезок отражает совокупное предложение в краткосрочном периоде. Кейнс, именем которого назван участок, дал следующее объяснение горизонтального характера этого участка. Он рассмотрел экономику в период спада, т. е. когда имеются в наличии зрительные запасы факторов производства, поэтому в краткосрочном периоде возможно увеличение реального национального производства без повышения уровня цен за счет привлечения дополнительного количества безработных и других факторов производства.

Кривая совокупного предложения в долгосрочном периоде — классический участок — имеет вид вертикальной прямой. Представители классической школы считают, что в долгосрочном периоде в экономике всегда будет естественный уровень занятости и будут использоваться все имеющиеся ресурсы, т.е. никакое изменение цен в долгосрочном периоде не может привести к изменениям реального национального производства, так как все факторы производства используются полностью.

Рисунок 30 — Совокупное предложение

На графике имеется промежуточный участок, который говорит о том, что здесь уровень цен на продукцию и объем производства растут одновременно. Это объясняется тем, что не все отрасли и предприятия достигают полной загрузки имеющихся ресурсов и не во всех отраслях.

Мы рассмотрели кривую совокупного предложения как зависимость уровня цен и реального национального производства. Но на совокупное предложение могут оказывать воздействие и прочие факторы, не зависящие от изменения цен на продукцию (неценовые факторы). Эти прочие факторы будут сдвигать кривую совокупного предложения вправо или налево вверх. Неценовые факторы, сдвигающие кривую совокупного предложения, включают в себя:

― изменения цен на ресурсы: земля, трудовые ресурсы, капитал, предпринимательские способности;

― изменения в производительности;

― изменения правовых норм: налоги с предприятий и субсидии, государственное регулирование.

Средняя и предельная склонность экономики к сбережению и потреблению:

а) средняя склонность к потреблению (АРС) — это доля общего дохода, которая идет на потребление:

АРС=(С/Y).

б) средняя склонность к сбережению (АРS) — это доля общего дохода, которая идет на сбережения:

АРS=(S/Y).

Чем выше доход, тем больше склонность к сбережению.

в) предельная склонность к потреблению (МРС) — отношение изменения в потреблении к тому изменению в величине дохода, которое привело к изменению потребления:

МРС=(∆С/∆Y)*100%.

г) Предельная склонность к сбережению (МРS) — любого прироста дохода, которая идет на сбережения отношение С к тому Y, которое его вызвало:

МРС=(∆С/∆Y)*100%.

Современная экономическая наука рассматривает сбережения как основу инвестиций.

Инвестиции — долгосрочные вложения капитала частным сектором и государством внутри страны и за границей в разные отрасли экономики и ценные бумаги. Инвестиции складываются из затрат на увеличение средств производства, увеличение вкладов, затрат на покупку акций населением. Политика инвестиций отражается на смене фаз экономических циклов.

Различают совокупные инвестиции и чистые инвестиции.

Чистые инвестиции — это разница между совокупными инвестициями и амортизацией. Экономический рост возможен только за счет чистых инвестиций. Для растущей экономики совокупные инвестиции больше амортизации. Для статичной экономики совокупные инвестиции равны амортизации. Для экономики со сниженной деловой активностью амортизационные отчисления превышают совокупные инвестиции.

Кроме того, имеются продуктивные и непродуктивные инвестиции. Продуктивные — это капитальные затраты на здания, сооружения, оборудование. Непродуктивные — это финансовые инвестиции (покупка акций).

Равновесие — это такое положение в экономике, при котором лица, принимающие экономические решения, не имеют никаких побудительных мотивов к изменению своих планов.

Темы рефератов (УИРС)

1. Спрос на медицинские услуги в структуре совокупного спроса.

2. Факторы, влияющие на изменение структуры совокупного спроса.

3. Потребление медицинских услуг и совокупный спрос.

4. Влияние экономического благосостояния на формирование спроса на медицинские услуги.

5. Проблемы инвестирования здравоохранения.

6. Роль инвестиций в формировании структуры учреждений здравоохранения.

7.

САМОКОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ

ТЕСТ

Что предполагается при построении кривой совокупного спроса?

Варианты ответа:

а) цены на товары и услуги постоянны;

б) технология производства неизменна;

в) цены на производственные ресурсы постоянны;

г) номинальный национальный доход может изменяться.

Что изображено на графике совокупного спроса и совокупного предложения?

Варианты ответа:

а) по горизонтальной оси откладывается значение суммарных инвестиций фирм и государства, а по вертикальной оси — значение индекса цен производителей;

б) по горизонтальной оси откладывается значение среднедушевого национального дохода, а по вертикальной оси — значение среднего уровня цен на товары и услуги в денежном выражении;

в) по горизонтальной оси откладывается значение реального Валового Внутреннего Продукта, а по вертикальной оси — значение дефлятора ВВП;

г) по горизонтальной оси откладывается величина суммарного производства потребительских товаров, а по вертикальной оси — значение Индекса Потребительских Цен.

Может ли реальный Валовой внутренний продукт (ВВП) вырасти при снижении номинального ВВП?

Варианты ответа:

а) не может;

б) может — лишь в результате снижения совокупного спроса при неизменном совокупном предложении;

в) может — лишь в результате снижения совокупного предложения при неизменном совокупном спросе;

г) может — при снижении общего уровня цен в стране.

Точка пересечения кривых совокупного спроса и совокупного предложения находится на вертикальном участке кривой совокупного предложения». Если это действительно так, то увеличение совокупного спроса, при прочих равных условиях, приведет…

Варианты ответа:

а) к росту цен, занятости и реального Валового Внутреннего Продукта (ВВП);

б) к снижению цен, росту занятости и росту реального ВВП;

в) к росту цен при неизменной занятости и неизменном реальном ВВП;

г) к росту цен, снижению занятости и снижению реального ВВП.

При построении кривой совокупного спроса предполагается, что…

Варианты ответа:

а) цены на товары и услуги постоянны;

б) технология производства неизменна;

в) цены на производственные ресурсы постоянны;

г) номинальный национальный доход может изменяться.

На графике совокупного спроса и совокупного предложения…

а) по горизонтальной оси откладывается значение суммарных инвестиций фирм и государства, а по вертикальной оси — значение Индекса Цен Производителей;

б) по горизонтальной оси откладывается значение среднедушевого Национального Дохода, а по вертикальной оси — значение среднего уровня цен на товары и услуги в денежном выражении;

в) по горизонтальной оси откладывается значение реального Валового Внутреннего Продукта, а по вертикальной оси — значение дефлятора ВВП;

г) по горизонтальной оси откладывается величина суммарного производства потребительских товаров, а по вертикальной оси — значение Индекса Потребительских Цен.

Коэффициент эластичности спроса по цене рассчитывается как частное от деления…

а) изменения величины спроса на изменение цены;

б) процентного изменения цены на процентное изменение величины спроса;

в) изменения цены на изменение величины спроса;

г) процентного изменения величины спроса на процентное изменение цены.

8. В ответ на 10-процентное повышение цены товара выручка от продажи этого товара снизилась ровно на 1%. Спрос на товар в указанном диапазоне, таким образом, оказался…

Варианты ответа:

а) эластичным;

б) неэластичным;

в) единичной эластичности;

г) абсолютно неэластичным.

Какое из приведенных ниже высказываний верно?

Варианты ответа:

а) внешние (побочные) эффекты — это одна из причин сдвига кривой совокупного спроса влево;

б) внешние эффекты — это альтернативная стоимость роста маржинальных затрат;

в) внешние эффекты — это одно из проявлений несостоятельности рынка;

г) внешние эффекты учитываются только в долгосрочном периоде производства.

Совокупный спрос вырос при неизменном совокупном предложении. В каком ответе описаны возможные последствия этого роста?

Варианты ответа:

а) общий уровень цен снизился, величина выпуска выросла, уровень занятости повысился;

б) общий уровень цен не изменился, величина выпуска выросла, уровень занятости повысился;

в) общий уровень цен вырос, величина выпуска выросла, уровень занятости снизился;

г) общий уровень цен повысился, величина выпуска не изменилась, уровень занятости повысился.

Хлебозавод произвел хлебобулочных изделий на сумму 1 тыс. руб. Эти изделия, пролежав некоторое время на складе, заплесневели и были выброшены на свалку, за что заводом был заплачен штраф 500 руб. В результате этого ВВП страны…

Варианты ответа:

а) увеличился на 500 руб.;

б) уменьшился на 1500 руб.;

в) не изменился, так как хлебобулочных изделий произведено было ровно столько, сколько в последствии было уничтожено;

г) увеличился на 1 тыс. руб.

1. Ухудшается экономическое положение:

― снижается объем производства, поскольку колебание и рост цен делают неуверенными перспективы его развития;

― перелив капитала из производства в торговлю и посреднические операции, где быстрее его оборот, больше прибыль и легче уклоняться от налогообложения;

― рост спекуляции в результате резкого изменения цен;

― уменьшение кредитных операций;

― обесценивание финансовых ресурсов государства.

2. Возникает социальная напряженность:

― снижаются реальные доходы (количество товаров и услуг, которые можно купить на сумму номинального дохода);

― перераспределение национального дохода в ущерб наименее обеспеченных слоев;

― особенно страдают от инфляции люди, живущие на фиксированные доходы: пенсии, зарплата госслужащих, пособия. Для их защиты необходима система индексации пособий; люди, живущие на нефиксированные доходы могут и выиграть от инфляции;

― обесценивание сбережений;

― непредвиденная инфляция приносит выгоду дебиторам за счет кредиторов. Получатель ссуды берет в долг «дорогие» рубли, а возвращает ― «дешевые»;

― последствия инфляции в сфере распределения были бы не такими тяжелыми, если бы люди могли предвидеть инфляцию и имели бы возможность корректировать свои номинальные доходы.

3. Некоторые экономисты считают, что инфляция связана обратной зависимостью с безработицей: чем выше уровень инфляции тем ниже уровень безработицы, и что можно достичь полной занятости при довольно скромном уровне инфляции, т.о. умеренная ползучая инфляция может содействовать оживлению экономики.

БЕЗРАБОТИЦА.

Безработица — ситуация в экономике, когда часть трудоспособного населения становится относительно избыточной.

Уровень безработицы (Е) = безработные (U)/трудовые ресурсы (L) 100%.

Наибольшая безработица в отраслях: сельское хозяйство и ВПК.

Виды безработицы.

1. Фрикционная (связана с поиском или ожиданием работы):

— работники ищут работу или ждут появления работы в ближайшем будущем. Рынок труда функционирует медленно, не приводя в соответствие количество рабочих и рабочих мест.

2. Добровольная:

― структурная — спрос на некоторые вида профессий уменьшается или прекращается, а спрос на другие профессии увеличивается (включая новые). Безработица возникает потому, что рабочая сила реагирует медленно, у них нет таких навыков, которые можно быстро продать.

— скрытая — выражается в сокращении реально занятого рабочего времени.

— циклическая — вызванная спадом, т.е. той фазой экономического цикла, которая характеризуется недостатком общих или совокупных расходов. Когда совокупный спрос на товары и услуги сокращается занятость сокращается, а безработица растет.

1 и 3 не оказывает влияния на экономику.

Преобладающее влияние имеет циклическая безработица.

Оукен выявил, что 1% безработных равен 2,5% падения ВНП.

Безработица разрушительно действует на экономику. Рабочая сила — самый скоропортящийся товар, т.к. невостребованный человек психологически чувствует себя ужасно, теряет квалификацию.

В РБ существует программа занятости и структуры, которые ее осуществляют:

― служба занятости — государственная служба, работают чиновники. Появились коммерческие службы;

― пенсионный фонд — элемент социальной защиты, работник, который проработал получает деньги. В РФ всем выдается поровну (недостаток). На Западе дифференцированно, пенсионеры — одни из самых обеспеченных людей страны;

― государственный фонд занятости;

― фонд соц. страха по нетрудоспособным;

― фонд социальной поддержки из государственного бюджета.

5.3. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ, ЕГО ФАЗЫ, ПРИЧИНЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ.

Воспроизводство общественного капитала носит циклический характер. Воспроизводственный цикл включает: кризис (I); депрессия (II); оживление (III); подъем (IV).

Кризис характеризуется следующими чертами:

― падает производство;

― перепроизводство промышленного капитала во всех его функциональных формах: товарная; денежная; производительная;

― банкротство промышленных и торговых предприятий, прежде всего средних и мелких;

― рост безработицы;

― снижение жизненного уровня.

Депрессияхарактеризуется следующими чертами:

― повышается степень эксплуатации;

― самовозрастает капитал медленно и постепенно;

― производство расширяется, но очень незначительно;

― постепенно рассасываются товарные запасы;

― инвестиционный капитал приспосабливается к новым ценовым пропорциям и новой структурной перестройке.

Оживление характеризуется следующими чертами:

― более или менее устойчивым расширением производства;

― повышается загрузка производственного аппарата;

― быстро увеличиваются прибыли.

Подъем характеризуется тем, что исходным пунктом циклического подъема считается восстановление докризисного уровня производственной активности:

― расширяется спрос на рабочую силу;

― рассасывается безработица;

― растет заработная плата;

― повышается платежеспособный спрос на предметы потребления;

― расширяется рынок для отраслей первого подразделения.

1. Материальной основой циклического воспроизводства является обновление основного капитала.

2. Теоретические и практические вопросы развития конъюнктуры Кондратьев открыл концепцию длинных волн общественного воспроизводства.

Эта концепция утверждает, что общественное воспроизводство развивается циклически. Циклы бывают: большие (40—55 лет) ― состоят из двух фаз или двух волн: повышательной; понижательной; малые (8—10 лет).

Кондратьев вычленил 2,5 больших цикла за 140 лет хозяйственной истории:

― с 1787―1792 по 1810―1817 гг. — повышательная волна; с 1810―1817 по 1844―1851 гг. ― понижательная волна;

― с 1844―1851 по 1870―1875 гг. — повышательная волна; с 1870―1875 по 1890―1896 гг. — понижательная волна;

― с 1890―1896 по 1914―1920 гг. — повышательная волна; с 1920 до 40-х гг. ― понижательная волна;

― с конца 40-х до начала 70-х гг. — повышательная волна; с 70-х гг. — все 80-е годы — понижательная волна.

Экономической основой длинных волн является так называемый технологический цикл, который характеризуется тем, что в течение приблизительно двух десятилетий перед началом повышательной фазы наблюдается оживление в сфере технических изобретений, а затем в годы хозяйственного подъема их широкое применение.

3. Современный цикл развития характеризуется тем, что кроме обычных циклических кризисов общего перепроизводства существуют так называемые структурные кризисы, которые не укладываются в рамки одного воспроизводственного цикла. Структурный кризис поражает спрос на продукцию, который растет медленнее, чем экономика в целом, а иногда и абсолютно сокращается. К таким отраслям относятся: черная и цветная металлургия; угольная промышленность.

К структурным кризисам относятся: энергетический кризис, сырьевой кризис.

Темы рефератов (УИРС)

Цикличность развития экономики и состояние учреждений здравоохранения.

2. Влияние инфляции на формирование спроса на медицинские услуги.

3. Влияние безработицы на формирование спроса на медицинские услуги.

4. Экономическое состояние медицинских учреждений в условиях инфляции.

5. Функционирование учреждений здравоохранения в условиях реализации социальной политики.

6. Проблемы оказания медицинской помощи социально незащищенным слоям населения.

САМОКОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ

ТЕСТ

Замедление темпа инфляции непосредственно выгодно…

Варианты ответа:

а) всему населению страны;

б) продавцам, торгующим в рассрочку;

в) клиентам банка, взимающего фиксированный процент;

г) правительству страны.

От внезапного роста темпов инфляции выгадают, скорее всего…

Варианты ответа:

а) люди, живущие на фиксированную пенсию;

б) владельцы страховых полисов, застраховавшие свою жизнь;

в) вкладчики сбербанков;

г) люди, получившие беспроцентный заем.

По состоянию здоровья инженер переехал в другой город и из-за переезда не работал полтора месяца. Это должно быть учтено при исчислении…

Варианты ответа:

а) как фрикционной, так и структурной безработицы;

б) циклической безработицы;

в) фрикционной безработицы;

г) структурной безработицы.

За строительством электростанций, использующих нефть в качестве источника энергии, последовало закрытие ряда угольных шахт и массовое увольнение шахтеров. Это внесло вклад в увеличение…

Варианты ответа:

а) как фрикционной, так и циклической безработицы;

б) фрикционной безработицы;

в) циклической безработицы;

г) структурной безработицы.

Наталья Н., испортив отношения в коллективе, уволилась с работы машинисткой и потратила 3 недели на то, чтобы найти работу, связанную с печатанием на компьютере. В период поиска Натальей работы ее следовало учесть при исчислении…

Варианты ответа:

а) как фрикционной, так и структурной безработицы;

б) циклической безработицы;

в) фрикционной безработицы;

г) структурной безработицы.

В сказке «По щучьему веленью» Емеля не работает. Это…

Варианты ответа:

а) вносит вклад в увеличение структурной безработицы;

б) вносит вклад в увеличение циклической безработицы;

в) не вносит вклад в увеличение безработицы;

г) вносит вклад в увеличение фрикционной безработицы.

Если человек в трудоспособном возрасте не работает, он является безработным». Это утверждение…

Варианты ответа:

а) неверно;

б) верно;

в) верно в том случае, если этот человек активно ищет работу;

г) верно в том случае, если этот человек не учится в общеобразовательной школе или на дневном отделении ВУЗа.

8. «Годовой темп инфляции в стране составил 300%». Это означает, что средний уровень цен в этой стране за год…

Варианты ответа:

а) вырос в 3 раза;

б) вырос в 4 раза;

в) вырос в 2 раза;

г) не изменился.

Рост уровня цен и одновременное повышение уровня безработицы в стране…

Варианты ответа:

а) невозможно;

б) возможно лишь в условиях централизованной системы;

в) может произойти при снижении количества доступных ресурсов;

г) является прямым следствием роста совокупного предложения.

Четыре фазы экономического цикла — это…

Варианты ответа:

а) производство, разделение труда, специализация, торговля;

б) спрос, предложение, взаимодействие спроса и предложения, рыночное равновесие;

в) производство, распределение, обмен, потребление;

г) подъем, высшая точка, спад, низшая точка.

Темп экономического роста и уровень занятости находятся в прямой зависимости». Это утверждение означает, что…

Варианты ответа:

а) если темп экономического роста вырастет, то уровень занятости изменится, но в каком именно направлении изменится уровень занятости, предсказать нельзя;

б) если темп экономического роста вырастет, то уровень занятости также вырастет;

в) если темп экономического роста вырастет, то уровень занятости упадет;

г) повлиять на темп экономического роста можно только через изменение уровня занятости.

В мае 1997 г. Андрей окончил университет. Хорошо отдохнув 1,5 месяца, он начал искать работу и спустя 2 недели нанялся на уборку клубники к фермеру Ивану. Через 2 месяца период уборки закончился, и Андрей был уволен. В 1997 г. Андрей должен был быть учтен при исчислении…

Варианты ответа:

а) как фрикционной, так и сезонной безработицы;

б) циклической безработицы;

в) как фрикционной, так и циклической безработицы;

г) сезонной безработицы.

Ольге, Игорю, Ларисе и Петру по 25 лет. Ольга — домохозяйка, воспитывающая ребенка. Игорь — студент ВУЗа. Лариса, активно искавшая работу в прошлом году, отчаялась ее найти и прекратила поиски, хотя по-прежнему хочет работать. Петр не работает и состоит на учете в службе занятости. Кто из четверых считается безработным?

Варианты ответа:

а) все четверо;

б) Лариса и Петр;

в) только Петр;

г) только Лариса.

Молодой человек, только что закончивший

Общеобразовательную общеобразовательную школу, желал бы устроиться на работу. Несмотря на то, что газеты пестрят объявлениями с предложениями о работе, активные поиски работы не приносят успеха по причине отсутствия у молодого человека какого-либо опыта и квалификации. Это событие…

Варианты ответа:

а) должно быть учтено при подсчете уровня структурной безработицы;

б) должно быть учтено при подсчете уровняциклической безработицы;

в) не следует учитывать при подсчете уровня безработицы;

г) должно быть учтено при подсчете уровняфрикционной безработицы.

ВВЕДЕНИЕ

Тема изучается в течение 2 часов, семинарское занятие состоит из 3 частей.

В первой части занятия проводится разбор и обсуждение основных вопросов темы. Во второй части проводится обсуждение студенческих работ по изучаемой теме (УИРС). В третьей части проводится тестовый контроль знаний.

Государство имеет большое влияние на экономику страны. Какие функции выполняет государство и методы государственного регулирования необходимые знания для современного человека.

1. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:для стабильной экономической жизни государству необходимо установить методы регулирования рыночной экономики.

2. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:понимать сущность и эволюцию государственного регулирования.

ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ

Студент должен знать:

― экономические функции государства;

― модели государственного регулирования экономики.

Студент должен уметь:

― применять полученные знания практически.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ

1. Что представляют собой модели государственного регулирования экономики: Кейнсианская, неоконсервативная, командно-административная?

2. Каковы методы государственного регулирования рыночной экономики?

3. Каковы социальные функции государства?

4. В чем заключается политика доходов и каковы пути ее реализации?

УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ

Государство в рыночном хозяйстве выступает в качестве коллективного предпринимателя. Несмотря на активные процессы приватизации последних лет, роль государства-предпринимателя нельзя переоценить. Одной из его важнейших задач является обеспечение общих условий экономического роста и инновационной деятельности, создание благоприятного климата для всех видов частного предпринимательства, осуществляемого в крупных, средних и мелких фирмах. Государство располагает материальными и финансовыми ресурсами, осуществляет административно-законодательные меры и использует различные формы и методы воздействия на объем производства, инвестиционные процессы, цены, структурную перестройку.

Многообразие задач, которые стоят перед государством в рыночной экономике, можно выразить через выполняемые государством экономические функции. К ним относятся:

― создание и регулирование правовой основы функционирования экономики;

― антимонопольное регулирование;

― проведение политики макроэкономической стабилизации;

― воздействие на размещение ресурсов;

― деятельность в сфере распределения доходов.

Такая классификация удобна для анализа, хотя и достаточно условна. В реальной действительности все функции переплетены между собой и в комплексе воздействуют на экономическую ситуацию. Например, антимонопольная деятельность предполагает наличие соответствующего законодательства, а ее результаты будут сказываться и на размещении ресурсов, и на распределении доходов.

Итак, прежде всего на государстве лежит ответственность за создание законов и правил, регулирующих экономическую деятельность, а также контроль за их исполнением. Создание законодательной основы — это, по сути, установление «правил игры» или юридических принципов экономического общения, которых обязаны придерживаться в своих действиях все экономические агенты — производители, потребители, само государство. В числе этих правил можно отметить законодательные и нормативные акты, защищающие права частной собственности и определяющие формы предпринимательской деятельности, условия функционирования предприятий, их взаимоотношения между собой и государством. Правовые нормы распространяются на проблемы качества продукции и безопасность труда, вопросы взаимоотношений профсоюзов и администрации и многое другое.

Необходимость создания правовой основы особенно важна в период реформирования экономики.

К важнейшим законодательным актам, регулирующим экономическую сферу, выполняющим функцию защиты конкуренции, следует отнести антитрестовские законы. Антимонопольное законодательство имеет уже вековую историю. Начало ему было положено законом Шермана, принятым в США в 1890 году.

Для предотвращения последствий, связанных с несовершенством конкуренции, государство, на основе антимонопольного законодательства, использует меры государственного регулирования, устанавливая контроль над ценами, прибегая к разделению больших фирм, препятствуя их слиянию. Оно может изымать в судебном порядке незаконно полученную прибыль и др.

Защита конкуренции как основы функционирования рыночной экономики не сводится к регулированию правил поведения монополий или борьбы с ними. Важнейшим условием создания конкурентной среды является наличие достоверной информации о ситуации на рынке и состоянии экономики в целом.

В условиях государственного монополизма для бывшего СССР была характерна чрезмерная секретность в области экономической информации, порой абсолютно бессмысленная. Государству, монополизировавшему право на информацию, это позволяло приукрашивать действительность. Но при этом без достоверной статистики не могло быть серьезного научного анализа социально-экономического положения страны, отсутствовали коррективные международные сравнения. Возникающие проблемы, не получая разрешения, накапливались, а неосведомленность о них общественности не делала их последствия менее тяжелыми.

Другое не менее важное направление деятельности государства в условиях рыночной экономики — это макроэкономическая стабилизация. Ее можно определить как деятельность правительства, направленную на обеспечение экономического роста, полной занятости и стабильного уровня цен.

Равновесие в экономической системе, которое устанавливается на основе рыночной самонастройки экономики, может сопровождаться высоким уровнем безработицы или чрезмерной инфляцией. Поскольку наиболее болезненно инфляция и безработица сказываются в периоды экономических кризисов, то политику, направленную на стабилизацию экономики, можно определить как деятельность правительства по сглаживанию промышленных циклов.

Главные инструменты в решении этой задачи — фискальная и денежная политика. Хотя многие теоретики, например монетаристы, высказывают сомнения в возможностях государства вывести экономику на более оптимальный равновесный уровень путем вмешательства в экономическую ситуацию, однако любое правительство, так или иначе проводит денежную и фискальную политику. Каковы бы ни были их последствия, само по себе сбалансирование бюджета не происходит, на объем денег в обращении также влияют действия правительства.

Согласно общим рекомендациям, для проведения политики стабилизации необходимо увеличивать государственные расходы и уменьшать налоги для стимулирования расходов частного сектора в периоды высокой безработицы или соответственно сокращать государственные расходы и повышать налоги с тем, чтобы частный сектор сокращал расходы в периоды, когда общество больше всего беспокоит инфляция. Улучшают или ухудшают ситуацию те или иные действия правительства, приходится судить по последствиям.

Наряду с макроэкономической сферой объектом непосредственного воздействия государства является и микроэкономика путем воздействия на размещение ресурсов. Общепризнанным достоинством конкурентной рыночной системы является способность эффективно распределять ресурсы. Но в некоторых ситуациях (внешние эффекты, общественные товары, несовершенство конкуренции, когда рынки действуют неэффективно или не действуют вовсе) возникает проблема нерационального распределения ресурсов и необходимо вмешательство государства для социально справедливого решения этой проблемы.

Перераспределение ресурсов может касаться промышленного и сельскохозяйственного производства. В каждом конкретном случае используются определенные разновидности государственного воздействия. В качестве инструментов по использоваться налоги, субсидии, непосредственное государственное регулирование, правовые нормы и т.п.

Так, через систему налогов и субсидий государство может воздействовать на производство общественных благ и УСЛУГ например, льготное налогообложение и субсидии в сферы искусства, фундаментальной науки, образования. Оно может брать на себя, полностью или частично, производство общественных благ, скажем, того же образования, здравоохранения или национальной обороны.

В случае побочных, или внешних, эффектов, связанных с экологией, в издержках производства не учитываются последствия загрязнения воздуха, земли, воды, которые отражаются на жизнедеятельности людей, зачастую даже не являющихся непосредственными потребителями данных товаров, т.е. в цене данной продукции неучтенными оказываются социальные издержки производства. Следовательно, данное производство потребляет чрезмерное количество ресурсов, не регулируемых рынком.

Внешние эффекты могут иметь и полезные результаты для общества, но приводить к чрезмерным издержкам у производителей. В подобных вариантах возникает необходимость в государственной поддержке. Осуществляется она чаще всего с помощью субсидий.

Не менее важной является и функция, связанная с перераспределением доходов. Распределение, которое обеспечивает конкретный механизм, приводит к социальному расслоению и бедности в силу обстоятельств, находящихся вне контроля человека, неподвластных ему. Общество берет на себя заботу о неимущих гражданах через налоговое перераспределение доходов, принятие программ социальной защиты, например, выплаты по социальному страхованию, медицинской помощи, пособий по безработице и т.д. Государством финансируются программы, обеспечивающие возможность получения образования вне зависимости от доходов семьи, субсидий на поддержание цен на ряд сельскохозяйственных продуктов и т. п.

Для решения вышеперечисленных задач в распоряжении государства имеется достаточно широкий набор инструментов. К важнейшим из них относятся:

― фискальная и денежная политика;

― социальная политика и политика регулирования доходов;

― внешнеэкономическая политика.

К фискальной политике относят деятельность государства по распоряжению бюджетными средствами. Одна сторона этой деятельности связана со сбором средств через систему налогообложения, другая — с их расходованием. Именно за счет этих средств государство решает вопросы национальной безопасности, обеспечивает потребности населения в общественных благах и услугах, решает экологические, социальные и множество других проблем.

Фискальная политика — важнейший инструмент для достижения макроэкономической стабилизации экономики. Манипулируя государственными расходами и налогами, можно стимулировать деловую активность, воздействовать на безработицу и инфляцию. Понятно, что неразумное применение этого инструмента — чрезмерно высокие налоги, гипертрофированные размеры расходной части государственного бюджета — превращает фискальную политику в фактор, дестабилизирующий экономику.

Не менее важной по значимости является денежная политика. Регулируя денежную массу, государство может влиять на цены, инвестиционные процессы и потребление населения, объемы национального производства и темпы экономического роста. Денежная политика, как и фискальная, может служить средством стабилизации, но и она может быть обоюдоострой. Без отлаженной регламентированной денежной политики борьба с инфляцией обречена на неудачу.

Любое государство проводит определенную социальную политику. Функцию перераспределения доходов государство выполняет через государственную налоговую систему, а также через различные социальные программы по государственной помощи малоимущим, проводя определенную политику в сфере занятости и т.п. К социальной политике относятся и деятельность государства в области образования, медицины, культуры и т.д.

В числе важных инструментов экономической политики — государственное регулирование внешнеэкономической деятельности. Государство осуществляет торговое и валютное регулирование, использует валютные ограничения и валютные интервенции, квотирование, лицензирование, таможенные пошлины, субсидии, налоги и т.д.

Все инструменты проведения экономической политики тесно взаимосвязаны, и при принятии решений в одной сфере необходимо учитывать их влияние на другие. Так, изменение в государственных расходах и налогах, т.е. в Фискальной политике, требует соответствующего изменения денежной массы. Изменения в фискальной и денежной политике влияют на инвестиции, занятость, уровень доходов, объем национального производства и размеры чистого экспорта. Причинно-следственные связи могут быть и иными. Важно подчеркнуть, что ни один из инструментов экономической политики не действует изолированно от других.

Для истории становления и развития рыночной экономики характерны постоянные колебания от периодов расширения роли государства в экономике к периодам его постоянного сужения и обратно. Не выработано единства мнений по вопросам государственного вмешательства в экономику и в экономической науке. Более того, среди западных экономистов постоянно ведутся жаркие споры о том, решение каких проблем следует оставить рынку, а какие возложить на государство. Д.С.Милль, представитель классической политической экономии, писал, что едва ли можно найти общее оправдание для всех многочисленных функций государства, кроме одного всеобъемлющего — целесообразности.

Темы рефератов (УИРС)

1. Роль и место здравоохранения в экономической политике государства.

2. Государственные механизмы регулирования рынка медицинских услуг.

3. Экономические модели функционирования здравоохранения в разных странах.

4. Система государственных заказов в здравоохранении.

САМОКОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ

ТЕСТ

Если государство установит верхний предел цен на товар, то нехватка этого товара…

Варианты ответа:

а) возникнет в любом случае;

б) возникнет в том случае, если установленный верхний предел цен будет выше цены равновесия;

в) возникнет в том случае, если установленный верхний предел цен будет ниже цены равновесия;

г) не возникнет ― напротив, в результате установления верхнего предела цен возникнет излишек товара.

Введение государством фиксированной цены на товар…

Варианты ответа:

а) всегда приводит к изменению выигрыша продавца и выигрыша покупателя;

б) может привести как к возникновению нехватки, так и к возникновению излишка на рынке;

в) приводит к установлению равновесия на рынке;

г) всегда вызывает увеличение чистого экспорта этого товара.

Правительство РФ ввело пошлину на экспорт масличных культур. Это…

Варианты ответа:

а) может способствовать увеличению доходной части государственного бюджета;

б) будет способствовать сокращению производства масличных культур в России;

в) будет способствовать снижению цен на масличные культуры на внутреннем рынке;

г) все ответы верны.

4. Сторонники монетаристского подхода в макроэкономике считают, что государство должно в основном регулировать:

Варианты ответа:

а) уровень налогообложения;

б) величину государственных расходов;

в) объемы инвестиций;

г) предложение денег в стране.

ТЕМА 14. БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА И ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА.

ВВЕДЕНИЕ

Тема изучается в течение 2 часов, семинарское занятие состоит из 3 частей.

В первой части занятия проводится разбор и обсуждение основных вопросов темы. Во второй части проводится обсуждение студенческих работ по изучаемой теме (УИРС). В третьей части проводится тестовый контроль знаний.

Знание государственного бюджета, его функций и источников формирования необходимы для понимания экономической ситуации РБ.

1. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:изучить функции и источники формирования государственного бюджета, особенности фискальной политики и налогообложения.

2. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:освоить основные направления использования государственного бюджета, механизм реализации фискальной политики.

ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ

Студент должен знать:

― структуру государственного бюджета;

― основные механизмы регулирования фискальной политики.

Студент должен уметь:

― практически использовать полученные знания

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ

1. Какова структура государственного бюджета?

2. Охарактеризуйте фискальную политику государства.

3. Какие виды налогов вы знаете?

4. Дайте характеристику прямым и косвенным налогам.

УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ

Среди основных экономических функций государства можно выделить следующие:

― производство общественно необходимых товаров (public goods ),

― распределение и перераспределение национального дохода.

Для решения этих задач у государства естьдва основных инструмента регулирования экономикой. Это фискальная и кредитно-денежная политика.

ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА.

Фискальная политика— под фискальной политикой понимают сознательное манипулирование госбюджетом, направленное на стабилизацию экономического развития.

Государственный бюджет представляет собой сводный план государственных доходов и расходов, составляемый ежегодно правительством и утверждаемый обычно парламентом страны (в Российской Федерации ― Государственной Думой).

Основную часть доходов государства составляют налоги: прямые и косвенные, прогрессивные и регрессивные, федеральные и местные.

Превышение расходной части бюджета над его доходной частью приводит к дефициту государственного бюджета, для сокращения которого есть несколько методов:

1.Поиск дополнительных источников доходов (например, продажа части пакета акций государственных предприятий и акционерных обществ или же введение нового налога на продажу ценных бумаг).

2.Сокращение расходных статей госбюджета (например, отмена государственных субсидий и льгот, прекращение субсидирования отстающих отраслей и производств и т.п.).

3.Денежная эмиссия (самый лёгкий и самый опасный метод).

4.Государственный долг (государство может брать деньги взаймы у своих граждан, коммерческих организаций, а также у иностранных фирм и международных финансовых организаций МВФ, МБРР и т.п.).

Последний метод считается самым цивилизованным, поскольку не приводит к инфляции.

Существует две разновидности фискальной политики: она может носить расширительный или ограничительный характер (политика экспансии или политика сдерживания).

Направление фискальной политики государства зависит от фазы экономического цикла. Дж. Кейнс и его последователи рассматривают фискальную политику в качестве наиболее эффективного инструмента государственного воздействия на экономический рост, уровень занятости и динамику цен.

Бюджетная политика осуществляется с помощью бюджетной системы. Бюджетная система государства — совокупность всех бюджетов, созданных в государстве на различных уровнях государственных структур власти и управления. Бюджетная система основывается на бюджетном устройстве, которое устанавливает:

— виды бюджетов;

— взаимоотношение бюджетов;

— разграничение доходов и расходов в бюджете;

— определяет принципы и основы построения бюджетных систем;

— законодательное осуществление и закрепление бюджетного права.

В основе бюджетной системы любой страны лежит административно-территориальное деление. Бюджетная система включает в себя следующие виды бюджета:

— государственный бюджет;

— республиканские бюджеты;

— местный бюджет.

Бюджет (государственный) — система экономически распределенных отношений, которая охватывает все общество.

Бюджет имеет такие структуры:

— доходную;

— расходную.

Бюджетный дефицит — сложное экономическое явление. Оно свидетельствует о том, что страна хочет тратить больше, чем может. Бюджетный дефицит не означает несбалансированности бюджета. Это означает только несоответствие постоянных собственных доходов государственного дохода его расходам.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММНЫХ ЦЕЛЕЙ ЗАНЯТИЯ

Темы рефератов (УИРС)

1. Сравнительный анализ налоговых систем Республики Беларусь и России.

2. Госбюджет как отражение социально ориентированной экономики Республики Беларусь.

3. Структурный анализ финансового сектора (развитые и развивающиеся страны).

САМОКОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ.

ТЕСТ

К трансфертным платежам можно отнести…

Варианты ответа:

а) государственные расходы на приобретение товаров;

б) расходы на оборону страны;

в) пенсии;

г) заработную плату, выплачиваемую из средств государственного бюджета.

Отличительной чертой трансфертных платежей является то, что…

Варианты ответа:

а) их получение не связано с предоставлением взамен товаров, услуг или производственных ресурсов;

б) они выплачиваются только работникам бюджетной сферы;

в) они могут осуществляться только по безналичному расчету;

г) они непосредственно выплачиваются Центральным банком страны.

Трансфертные платежи, выплачиваемые государством отдельному человеку…

Варианты ответа:

а) учитываются при расчете суммарного располагаемого дохода этого человека;

б) не учитываются при расчете суммарного располагаемого дохода этого человека;

в) учитываются при расчете суммарного располагаемого дохода этого человека только в том случае, если эти платежи выплачиваются наличными деньгами;

г) не учитываются при расчете суммарного располагаемого дохода этого человека, если по закону этот человек освобожден от уплаты подоходного налога.

Какое из приведенных ниже определений лучше всего отражает сущность фискальной политики?

Варианты ответа:

а) фискальная политика — это любая деятельность государственных органов, результатом которой является изменение предложения денег в стране;

б) фискальная политика — это действия Центрального банка страны, направленные на регулирование курса национальной валюты;

в) фискальная политика — это действия Центрального банка страны по изменению предложения денег и доступности кредита, предпринимаемые с целью поддержания стабильности цен, обеспечения полной занятости и целесообразных темпов экономического роста;

г) фискальная политика — это меры по регулированию государством величины своих расходов или доходов, применяемые с целью поддержания стабильности цен, обеспечения полной занятости целесообразных темпов экономического роста.

В модели совершенной конкуренции маржинальная (предельная) выручка всегда равна…

Варианты ответа:

а) маржинальным (предельным) затратам;

б) маржинальной (предельной) прибыли;

в) цене;

г) средним затратам.

6. На рисунке изображена ситуация на рынке товара A в некой стране. S ― кривая предложения товара А внутренними продавцами; D — кривая спроса внутренних покупателей на товар А; P_вн — равновесная цена закрытого внутреннего рынка; P_м — мировая цена; t — импортная пошлина на единицу товара А, установленная в стране.

Варианты ответа:

а) длине отрезка BC;

б) площади треугольника AEH;

в) площади прямоугольника BCKJ;

г) площади прямоугольника BCGF.

Для отдельной фирмы на рынке совершенной конкуренции цена равна…

Варианты ответа:

а) маржинальной выручке;

б) маржинальным затратам;

в) средним затратам;

г) маржинальной прибыли.

Годовой государственный бюджет — это…

Варианты ответа:

а) план государственных доходов и расходов на год;

б) количество денег на счету в Центральном банке, реально собранных правительством за год;

в) количество денег, имеющихся в наличие у правительства;

г) общая сумма всех поступлений в государственную казну за год.

Государственный бюджет называется сбалансированным, если…

Варианты ответа:

а) экспорт равен импорту;

б) доходы равны расходам;

в) не увеличивается внешний долг;

г) верно все вышеперечисленное.

10. Если общие поступления в государственный бюджет за год составят 1059 трлн. руб., а расходы ― 1151 трлн. руб., то…

Варианты ответа:

а) возникнет бюджетный дефицит, снизятся объемы экспорта;

б) возникнет бюджетный дефицит, государственный долг будет расти;

в) возникнет бюджетный избыток, государственный долг будет расти;

г) возникнет бюджетный избыток, государственный долг будет снижаться.

На рисунке показаны графики зависимости маржинальной ставки подоходного налога (доля дополнительно заработанной единицы дохода, изымаемая в виде налога) и средней ставки подоходного налога (отношение величины выплат по налогу к величине дохода) от величины дохода (Y).

Данный налог является регрессивным…

Варианты ответа:

а) для всех доходов;

б) для доходов в диапазоне от Y₁ до Y₂;

в) для доходов в диапазоне свыше Y₁;

г) для доходов в диапазоне свыше Y₂.

Сумма собранных в течении года косвенных налогов не учитывается при вычислении Национального дохода страны». Это утверждение…

Варианты ответа:

а) неверно;

б) верно, поскольку общую сумму собранных косвенных налогов невозможно подсчитать;

в) верно, поскольку косвенные налоги не являются доходами, полученными владельцами акторов производства;

г) верно, поскольку косвенные налоги всегда регрессивны и тем самым способствуют перераспределению доходов в пользу «богатых» и в ущерб «бедным».

ТЕМА: 15. ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА

ВВЕДЕНИЕ

Тема изучается в течение 2 часов, семинарское занятие состоит из 3 частей.

В первой части занятия проводится разбор и обсуждение основных вопросов темы. Во второй части проводится обсуждение студенческих работ по изучаемой теме (УИРС). В третьей части проводится тестовый контроль знаний.

Центральный банк занимается основными вопросами денежного обращения. Необходимо знать основы функций ЦБ. Разбираться в сущности денежно-кредитных отношений необходимость для современного человека.

1. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:изучить денежно-кредитную систему. Понять роль денег в экономике любой страны. Функции Центрального банка в сфере денежного обращения.

2. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:научиться разбираться в особенностях функционирования денежно-кредитной системы.

Студент должен знать:

― роль денег в экономике;

― структуру кредитной системы;

― функции ЦБ в сфере денежного обращения.

Студент должен уметь:

― ориентироваться в денежно-кредитной системе РБ.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ

1. Как действует механизм рынка денег?

2. Что такое ликвидность?

3. Какова природа и функции кредита?

4. Банковская система и финансовые институты в Республике Беларусь.

5. Функции Центрального банка в сфере денежного обращения.

6. Каким образом взаимодействуют общий уровень цен, дохода, инфляции?

5. УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ

Состояние госбюджета и экономики в целом зависит от положения дел в денежном хозяйстве страны, структуры и величины денежной массы и успешности работы системы коммерческих банков.

Сущность и функции денег.

Деньги выполняют три основные задачи: они служат средством обращения, средством накопления и мерой стоимости. Денежная масса (М) имеет следующую структуру:

ВИДЫ ДЕНЕГ

1. Наличные деньги:

― монеты. Служат в качестве разменных денег. Вводит Центральный Банк.

― банковские билеты (банкноты) — национальные деньги. Их эмиссию осуществляет Центробанк.

― казначейские билеты — те же бумажные деньги, но выпускаемые непосредственно государственным казначейством ― министерством финансов.

2.Безналичные деньги ― это средства на счетах в банках, различные депозиты (вклады) в банках, депозитные сертификаты, государственные ценные бумаги. Эти вклады называются банковскими деньгами. Чек — переводной вексель, выставленный на банк и оплачиваемый по предъявлению.

3.Электронные деньги. Платежные пластиковые карточки — это денежный документ, удостоверяющий наличие счета ее держателя в кредитном учреждении.

Сколько нужно денег?

Количество, необходимое для обращения денег М является суммой цен реализуемых товаров Р деленной на число оборотов денежной единицы V:

М=Р/V

КРЕДИТНО—БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА.

ФУНКЦИИ КОММЕРЧЕСКИХ БАНКОВ

Современные кредитно-банковские системы имеют сложную, многозвенную структуру. Однако можно выделить три важнейших элемента:

― центральный банк;

― коммерческие банки;

― специализированные финансовые учреждения (страховые, ипотечные, сберегательные).

Функции коммерческих банков.

― аккумулирование денежных средств граждан, фирм и государства для осуществления;

― кредитных вложений или выравнивания уровней потребления;

― организация расчётов между всеми действующими лицами экономики для облегчения и ускорения этого процесса;

― перераспределение денежных средств в экономике;

― создание денег и расширение на этой основе размеров личного и производственного спроса;

― выдача кредитов (кредитная эмиссия), облегчение условий деятельности фирм, ускорение роста материального благосостояния граждан.

Самая важная функция из всех перечисленных — кредитная эмиссия, т.е. увеличение банком денежной массы в стране за счёт создания новых чековых счетов для клиентов, получивших от него ссуды и осуществляющих свои расходы в безналичной форме.

КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНАЯ ПОЛИТИКА: ИНСТРУМЕНТЫ,

ВИДЫ КДП

Определение: кредитно-денежной политикой называют регулирование размеров эмиссии денег, величины и структуры денежной массы для предотвращения роста инфляции и поддержания устойчивого оста экономики.

Кредитно-денежная политика осуществляется Центральным Банком страны, который является независимым государственным финансовым учреждением и который отчитывается перед парламентом страны. Для проведения КДП Центробанк может использовать 4 основных инструмента:

― регулирование учётной ставки (ставки за кредит, предоставляемый комбанкам);

― регулирование нормы обязательных резервов (обязательная пропорция резервирования части средств банка, которая остаётся его собственностью, но которой распоряжается ЦБ);

― регулирование денежной эмиссии в стране;

― операции на открытом рынке с государственными ценными бумагами.

Политика «дорогих» денег проводится в период экономического бума и для борьбы с инфляцией.

Политика «дешёвых» денег реализуется в годы экономической депрессии для стимулирования экономического роста в стране.

Деньги — это не товар, а эквивалент, который измеряет цену товара. Раньше деньги были товаром. Натуральный обмен.

Сущность денег проявляется в их функциях:

1. Деньги как мера стоимости. Это приравнивание товара к определенной сумме денег, что дает количественное соизмерение величины стоимости товара. Стоимость товара, выраженная в деньгах, является его ценой.

1.1. Деньги выступают в идеальном виде (это воображаемые деньги). Прибыль, убыток, цены.

2. Масштаб цен ― количество золота.

2.1. Рубль 1961=0,9981217. С 1 января 1991 был отменен золотой паритет рубля. Сейчас роль рубля выполняет доллар.

2.2. Деньги как средство обращения. Они осуществляют обмен товарами и услугами между людьми, предприятиями, странами. Деньги позволяют избежать неудобства бартерного обмена. Одномоментное расставание с деньгами.

3. Деньги как средство платежа ― безналичные деньги.

3.1. Наличные деньги ― уход от налогообложения.

3.2. Наличные платежи способствуют инфляции.

Деньги являются завершающим этапом в процессе обмена и выступают как самостоятельное воплощение товарной стоимости. Для нас ― это наличные и безналичные деньги.

4. Деньги как средство накопления, сбережения и образования сокровищ.

5. Мировые деньги.

Денежная система — это форма организации денежного обращения в стране, т.е. движение денег в наличной и безналичной формах. Она включает элементы: денежную единицу, масштаб цен, виды денег в стране, порядок эмиссии и обращения денег, а также государственный аппарат, осуществляющий регулирование денежного обращения.

Банковская система — одно из высших достижений экономической цивилизации.

В России функционирует двухуровневая банковская система.

1 уровень — Центральный (эмиссионный) банк. «Банк банков».

Функции Центрального Банка:

1. Денежная эмиссия.

2. Регулирование денежного обращения.

3. Реализация официальной денежно-кредитной и валютной политики.

Денежная или банковская эмиссия — функция обеспечения потребности национальной экономики в наличных деньгах.

Основные задачи ЦБ:

1. Проведение политики государства в области денежного обращения, кредита и расчетов, обеспечение устойчивой покупательной способности денежной единицы, регулирование и контроль деятельности коммерческих банков.

2. Важными регуляторами макроэкономических пропорций и поведения финансовых посредников являются методы воздействия на банковскую ликвидность (активные средства банка): учетная политика ЦБ, политика открытого рынка и политика минимальных резервов.

Второй уровень составляют частные и государственные банковские институты или коммерческие банки. К ним относят:

― собственно коммерческие (депозитные) банк, основная деятельность которых связана с приемом депозитов и выдачей краткосрочных кредитов;

― инвестиционные банки, которые занимаются помещением собственных и заемных средств в ЦБ, выступают посредниками между предпринимателями, нуждающимися в средствах для долгосрочных вложений и вкладчиками средств на длительный срок;

― ипотечные банки, предоставляющие долгосрочные кредиты под залог недвижимого имущества;

― сберегательные кассы и кредитные общества;

― страховые и пенсионные фонды.

В России 6 специализированных государственных банков:

1. Государственный Центральный Банк (Госбанк).

2. Промышленно-строительный банк (Промстройбанк).

3. Банк агропромышленного комплекса (Агропромбанк).

4. Банк жилищно-коммунального хозяйства и социального развития (Жилсоцбанк).

5. Банк трудовых сбережений и кредитования населения (Сбербанк).

6. Банк внешнеэкономических связей (Внешэкономбанк).

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММНЫХ ЦЕЛЕЙ ЗАНЯТИЯ

Темы рефератов (УИРС)

1. Деньги как особый вид товара. Основные виды денег

2. Учреждения здравоохранения и кредитные отношения

3. Проблемы формирования и использования кредитных ресурсов в учреждениях здравоохранения

4. Финансовое состояние учреждений здравоохранения, проблемы формирования устойчивого финансового состояния здравоохранения

САМОКОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ

ТЕСТ

Если Центральный банк увеличит норму банковского резерва, то, при прочих равных условиях…

Варианты ответа:

а) средний банковский процент по кредитам снизится;

б) денежная масса в стране увеличится;

в)кредитные ресурсы банков увеличатся;

г) увеличение нормы банковского резерва не приводит ни к чему из перечисленного выше.

Какое из приведенных ниже определений лучше всего отражает сущность монетарной политики?

Варианты ответа:

а) монетарная политика — это решения Центрального банка страны в отношении того, сколько новых денег необходимо напечатать в течение календарного года.

б) монетарная политика ― это действия Центрального банка страны, направленные на регулирование курса национальной валюты.

в) монетарная политика ― это действия Центрального банка страны по изменению предложения денег и доступности кредита, предпринимаемые с целью поддержания стабильности цен, обеспечения полной занятости и целесообразных темпов экономического роста.

г) монетарная политика — это меры по регулированию государством величины своих расходов и/или доходов, применяемые с целью поддержания стабильности цен, обеспечения полной занятости и целесообразных темпов экономического роста.

Скорость обращения денег равняется…

Варианты ответа:

а) сумме выданных банковских кредитов, деленной на их количество;

б) индексу цен, скорректированному с учетом реального Валового Внутреннего Продукта;

в) среднему количеству платежей, в которых участвует каждая денежная единица в течение года;

г) среднему число переводов безналичных денег, приходящемуся в год на один коммерческий банк.

Деньги служат в качестве…

Варианты ответа:

а) единицы счета;

б) средства платежа;

в) средства накопления.

г) Все вышеперечисленное верно.

5. Прямой обмен товара на товар без использования денег в экономике носит название:

Варианты ответа:

а) бартер;

б) безналичный расчет;

в) свободная торговля;

г) несостоятельность рынка.

Банк начисляет процент по вкладу как на первоначально внесенную сумму, так и на сумму ранее начисленных процентов. Такая схема начисления процентов называется…

Варианты ответа:

а) простым процентом;

б) сложным процентом;

в) процентом по кредиту;

г) выгодным процентом.

7. В большинстве развитых стран Европы банковская система имеет два уровня. Эти уровни:

Варианты ответа:

а) Центральный банк и коммерческие банки;

б) сберегательные банки и банки, выдающие кредиты;

в) Центральный банк и сберегательные банки;

г) банки и страховые общества.

Варианты ответа:

а) продажа государственных краткосрочных облигаций;

б) повышение резервных требований;

в) повышение размера учетной ставки (ставки рефинансирования);

г) дополнительная эмиссия бумажных денег.

Если в России будет дополнительно напечатано 500 млн. рублей бумажными купюрами, то прирост количества денег в обращении в России может достигнуть…

Варианты ответа:

а) 500 млн. рублей;

б) 2,5 млрд. рублей;

в) 480 млн. рублей;

г) 100 млн. рублей.

10. На величину ставки банковского процента влияет…

Варианты ответа:

а) учетная ставка (ставка рефинансирования) Центрального банка;

б) уровень инфляционных ожиданий населения;

в) общее повышение цен на фондовом рынке;

г) все вышеперечисленное.

11. Банк предлагает начисление 2% по вкладу ежемесячно по схеме сложного процента. За год вложенная в этот банк сумма увеличится на…

Варианты ответа:

а) 24%;

б) 26,8%;

в) 92,4%;

г) 124%.

Отличие наличных денег от других активов в том, что…

Варианты ответа:

а) номинальная стоимость наличных денег уменьшается в результате инфляции;

б) наличные деньги наиболее ликвидны;

в) номинальная стоимость наличных денег увеличивается в результате инфляции;

г) наличные деньги лучше других активов выполняют функцию сохранения ценности.

Если банковская учетная ставка (ставка рефинансирования) в США возрастет при неизменной банковской учетной ставке в Японии, то это будет способствовать тому, что курс доллара по отношению к йене…

Варианты ответа:

а)может как снизиться, так и возрасти;

б) возрастет;

в) снизится;

г) не изменится.

В функции Центрального банка входит …

Варианты ответа:

а)привлечение депозитных вкладов населения;

б) осуществление операций на открытом рынке;

в) обеспечение ликвидности коммерческих банков;

г) осуществление всех перечисленных выше операций.

Если Центральный Банк России выпустит на открытый рынок доллары из своих резервов, то непосредственным результатом этого будет…

Варианты ответа:

а) повышение предложения долларов и падение курса доллара по отношению к рублю;

б) повышение спроса на доллары и падение курса доллара по отношению к рублю;

в) повышение учетной ставки Центрального Банка;

г) повышение резервных требований Центрального Банка.

Если количество денег в обращении увеличилось, то…

Варианты ответа:

а) повысилось благосостояния общества;

б) это может быть результатом изменения резервных требований Центробанком;

в) это обязательно приведет к росту цен на большинство товаров и услуг;

г) в скором времени появится тенденция к спаду производства.

Найдите НЕВЕРНОЕ утверждение.

Варианты ответа:

а) если банки повысят процент по выдаваемым ими кредитам, то это немедленно приведет к снижению спроса фирм и домашних хозяйств на кредитные средства;

б) предложение денег в стране может повыситься даже в том случае, если Центральный банк страны не будет осуществлять эмиссию новых денег;

в) повышение нормы обязательных банковских резервов будет способствовать сокращению предложения денег в стране.

г) рост предложения денег в стране может не привести к увеличению темпа инфляции.

Эмиссия денег означает…

Варианты ответа:

а) выпуск денег в обращение;

б) изъятие денег из оборота;

в) обмен денег на товар или услугу;

г) выдачу денег с депозита.

Все компоненты денежного агрегата М 2…

Варианты ответа:

а) являются компонентами денежного агрегата М3, но могут не являтьсякомпонентами денежного агрегата М1;

б) являются компонентами денежного агрегата М1, но могут не являться компонентами денежного агрегата М3;

в) являются компонентами денежных агрегатов М1 и М3;

г) не являются компонентами ни денежного агрегата М1, ни денежного агрегата М3.

Центральный банк НЕ занимается…

Варианты ответа:

а) изменением нормы банковского резерва;

б) выдачей кредитов на проведение научных исследований;

в) установлением учетной ставки (ставки рефинансирования);

г) регулированием количества денег в обращении.

ТЕМА 16. ФОРМИРОВАНИЕ МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА

И ЕГО СУЩНОСТЬ

ВВЕДЕНИЕ

Тема изучается в течение 2 часов, семинарское занятие состоит из 2 частей.

В первой части занятия проводится разбор и обсуждение основных вопросов темы. Во второй части проводится обсуждение студенческих работ по изучаемой теме (УИРС).

Модель открытой экономики предполагает связь с внешним миром. Изменение во внешней экономической среде непосредственно повлияет и на ситуацию экономическую внутри страны.

1. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:Оценить объективный характер мирохозяйственных процессов в современном мире.

2. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:Изучить механизм международных экономических отношений, деятельность международных экономических организаций, структуру.

ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ

Студент должен знать:

― сущность мирового хозяйства;

― объективный характер мирохозяйственных процессов;

― структуру мирового хозяйства.

Студент должен уметь:

― понимать ситуацию на внешнем рынке и уметь анализировать ее воздействие на экономику страны.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ

1. Какова структура мирового хозяйства?

2. Назовите основные этапы развития мирового хозяйства.

3. Интернационализация: сущность и основные формы.

4. Международные экономические организации. Место и роль международных экономических организаций в процессе интернационализации экономики.

5. Что понимается под термином «глобализация» мирового хозяйства?

УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ

В последние десятилетия получила широкое распространение новая форма внешнеэкономических отношений в виде создания на территории страны свободных экономических зон.

СЭЗ представляет собой ограниченный район, часть территории страны, в пределах которой действует льготный режим хозяйствования и внешнеэкономической деятельности, предприятиям предоставлена более широкая свобода экономических действий.

Правительства различных стран, создавая СЭЗ, преследуют самые разнообразные цели. К таким относятся: активизация деятельности предприятий, расположенных на их территории; модернизация промышленности; насыщение внутреннего рынка высококачественными товарами; развитие внешнеэкономических связей; расширение экспорта и импорта; привлечение иностранных инвестиций; освоение новых технологий; развитие экономически отсталых районов; повышение квалификации рабочей силы и т.д.

Для СЭЗ устанавливаются специальные, облегченные таможенные, торговые режимы, предоставляется широкая свобода перемещения капитала, товаров и специалистов, применяется льготный режим налогообложения предприятий.

СЭЗ могут располагаться как на небольшой площади, так и охватывать территорию целых областей.

В зависимости от профиля деятельности, целей создания зон и характера предоставления свободы различают следующие зоны:

― свободные таможенные территории (освобождаются от таможенных пошлин на ввоз и вывоз товаров);

― экспортные промышленные зоны (создаются для развития в них промышленности, производящей продукцию на экспорт);

― зоны свободной торговли (характеризуются снятием ограничений на торговлю);

― зоны совместного предпринимательства (предназначены для осуществления бизнеса с участием предпринимателей из разных стран);

― свободные «открытые» зоны (характеризуются высокой степенью доступа в них граждан других стран для ведения экономической деятельности);

― технологические зоны (ставят своей целью развитие прогрессивных технологий);

― комплексные зоны (сочетают свойства остальных).

Высокую эффективность в развитии экономики имеют небольшие зоны экспортного производства и таможенные зоны, обладающие выгодными экономико-географическими условиями. В таких зонах предоставляются льготы для ведения хозяйства иностранным и отечественным предпринимателям, создается необходимая производственная и социальная инфраструктура, соответствующая мировым стандартам. Зоны этого вида создаются, как правило, в непосредственной близости от крупных международных морских портов, аэропортов, железнодорожных узлов. Такие зоны не требуют крупных финансовых и материальных ресурсов. Они способствуют повышению эффективности внешних экономических связей.

Крупные СЭЗ ввиду значительности их территорий требуют концентрации большого объема средств, необходимых для создания там соответствующей инфраструктуры. Поэтому реальная отдача капиталовложений в такие зоны может иметь место через продолжительное время. В начале 70-х годов СЭЗ существовали уже в 10 странах. В начале 90-х годов СЭЗ существовали примерно в 70 странах, а общее число их составило примерно 600 зон. Торговый оборот СЭЗ весьма значителен и охватил около 8 процентов объема мировой торговли.

Недостаток применяемой в России стратегии формирования свободных зон заключается в стремлении к расширению их территорий, что ведет к снижению эффективности решения задач.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММНЫХ ЦЕЛЕЙ ЗАНЯТИЯ

Темы рефератов (УИРС)

1. Основные теории возникновения мировой торговли.

2. Международные торговые организации.

3. Международные правила осуществления торговой деятельности.

4. Проблемы вступления РБ в мировые торговые организации.

5. Проблемы формирования международного рынка капитала.

6. Проблемы доступности мирового кредита.

7. Функционирование международных финансовых организаций.

ТЕМА 18. ВАЛЮТНАЯ СИСТЕМА И ВАЛЮТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Тема изучается в течение 2 часов, семинарское занятие состоит из 2 частей.

В первой части занятия проводится разбор и обсуждение основных вопросов темы. Во второй части проводится обсуждение студенческих работ по изучаемой теме (УИРС).

В мировой экономике принято пользоваться определенным набором конвертируемых валют.

1. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:определить роль мировой валютной системы в регулировании международных экономических отношений.

2. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:изучить факторы, влияющие на валютный курс.Установить роль международных валютно-финансовых организаций.

ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ

Студент должен знать:

― мировые деньги;

― мировую валютную систему;

― валютные курсы;

― конвертируемость валюты.

Студент должен уметь:

― пользоваться полученными знаниям.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ

1. Назовите основные формы валютного курса и факторы, влияющие на отклонение валютного курса от паритета покупательной способности.

2. Какие методы регулирования валютного курса вы знаете?

3. Что представляет собой девальвация и ревальвация национальных валют?

4. Что такое конвертируемость валют?

УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ

Суть вывоза капитала заключается в том, что за рубеж переносится уже не акт реализации прибыли, заключенной в цене экспортируемых товаров, а сам процесс ее создания. Это предопределяет экономический интерес стороны, вывозящей капитал, что, однако, сочетается с заинтересованностью принимающей стороны в привлечении иностранного капитала. В последние годы наблюдается значительный рост вывоза капитала. Это объясняется рядом причин:

1. Ускорение экономического роста и научно — технического прогресса требуют для своей реализации все новых капиталовложений.

2. Перенос производства трудоемкой продукции в развивающиеся страны позволяет сужать издержки производства за счет более дешевой рабочей силы.

3. Вложение капитала в добывающие отрасли за рубежом обеспечивает постоянные источники сырья.

4. Вложение капитала в обрабатывающую промышленность развитых стран позволяет преодолевать таможенные барьеры, стоящие на пути расширения экспорта.

5. Недостаток капитала в принимающих странах в целом или в отдельных секторах, отраслях, инфраструктуре при наличии других благоприятных факторов.

Важную роль играют экологические факторы — перенос вредных для окружающей среды производств в развивающиеся страны. С 70-х годов объем зарубежной продукции ТНК стал превышать объем мировой торговли. На зарубежное производство приходится четверть ВНП промышленно развитых стран.

В экспорте прямых капиталовложений доминируют США, ЕС и Япония (примерно 4/5 общего объема вывоза и ввоза капитала. Главным полем приложения иностранного капитала стали сами промышленно развитые страны. На развивающиеся страны приходится 30―33% новых прямых инвестиций. Это ограничивает масштабы вовлечения развивающихся стран в процесс интернационализации производства на основе современных требований НТР. Направление движения капитала потеряло свою былую односторонность (из промышленно развитых стран в развивающиеся). Сейчас движение капитала идет в обоих направлениях. Многие из стран являются одновременно экспортерами и импортерами капитала. Особенно это характерно для взаимопроникновения американских и западноевропейских капиталов. Увеличилась доля прямых инвестиций по сравнению с портфельными. Это свидетельствует о стремлении монополий взять полностью под свой контроль зарубежные предприятия.

Со второй половины 60-х годов преимущественной сферой стала новейшая технология и сфера услуг.

Экспорт капитала осуществляется не только частными монополиями с целью извлечения прибыли, но и правительствами и международными валютно-финансовыми организациями исходя из военно-стратегических и политических интересов. Государственный капитал вкладывается за рубежом в первую очередь в инфраструктуру: строительство портов, транспорта, систем связи, тем самым создавая благоприятные условия для вложения частных инвестиций.

Государственный капитал экспортируется в различных формах:

― безвозмездные субсидии и дотации преимущественно наименее развитым странам;

― государственные долгосрочные кредиты на развитие (на 25―40 лет);

― государственные гарантии частных кредитов.

Для страны — экспортера ухудшается платежный баланс, хотя впоследствии (когда начнут поступать прибыли от этих вложений) платежный баланс будет улучшаться. Экспорт капитала расширяет рынки сбыта для страны — экспортера. Но в то же время сужает рынок труда, так как рабочие места уходят за рубеж. Для импортера капитала его ввоз означает приток валюты, повышение занятости, внедрение новых технологий. Но в то же время теряется контроль над отдельными секторами национальной экономики. Выход России из экономического кризиса немыслим без привлечения иностранного капитала.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММНЫХ ЦЕЛЕЙ ЗАНЯТИЯ

Темы рефератов (УИРС)

1. Проблемы становления национальной денежной единицы.

2. Проблемы конвертируемости национальной денежной единицы.

3. РБ и международные валютные союзы.

4. Проблемы интеграции РБ в мировую валютную систему.

5. Проблемы конвертируемости белорусского рубля.

6. Основные проблемы введения единой валюты на постсоветском пространстве.

ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Амосова, В. В. Экономическая теория: учеб. для вузов / В. В. Амосова, Г. М. Гукасьян, Г. А. Маховикова. — СПб.: Питер, 2001. ― 480 с.

2. Базылев, Н. И. Экономическая теория: учеб. для вузов / Н. И. Базылев, М. Н. Базылев. — Мн.: Выш. шк., 2004. ― 608 с.

3. Бичик, С. В. Основы экономической теории: пособие для вузов / С. В. Бичик. — Мн.: Выш. шк., 2004. ― 237 с.

4. Емцов, Р. Г. Микроэкономика: учеб. для вузов / Р. Г. Емцов, М. Ю. Лукин; под общ. ред. А. В. Сидоровича. — М.: МГУ им. М. В. Ломоносова: ДИС, 1997. ― 320 с.

5. Земляков, Д. Н. Микроэкономика: учеб. пособие для вузов. — М. : Инфра-М, 2000. ― 144 с.

6. Зубко, Н. М. Экономическая теория: учеб. пособие / Н. М. Зубко, А. Н. Зубко. — Мн.: ТетраСистемс, 2002. ― 352 с.

7. Казаков, А. П. Экономика (микро-, макро- и прикладная экономика): учеб. курс по основам эконом. теории и предпринимательству / А. П. Казаков, Н. В. Минаева. — М.: Изд-во ЦИПКК АП, 1996. ― 392 с.

8. Курс экономической теории / под общ. ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Киселевой. — Киров: АСА, 1995. ― 621 с.

9. Курс экономической теории: учеб. для вузов / М. П. Плотницкий [и др.]; под ред. М.П.Плотницкого. — Мн.: Интерпрессервис, 2003. ― 496 с.

10. Макконнелл, К. Р. Экономикс: принципы, проблемы и политика: учеб. для вузов: [пер. с англ.] / К. Р. Макконнелл, С. Л. Брю. — М.: Инфра-М, 2003. ― 972 с.

11. Микроэкономика: учеб. пособие для вузов / М. И. Плотницкий [и др.]; под ред. М. И. Плотницкого. — Мн.: Новое знание, 2003. ― 427 с.

12. Сажина, М. А. Экономическая теория: учеб. для вузов / М. А. Сажина, Г. Г. Чибриков. — М.: НОРМА: Инфра-М, 2001. ― 456 с.

13. Самуэльсон, П. Экономика: учеб. пособие для вузов: [пер. с англ.] / П. Самуэльсон, Д. Нордхаус; под ред. Н. В. Шульгиной. — М.: ИД «Вильямс», 2000. ― 688 с.

14. Самуэльсон, П. Э. Экономика: учеб. пособие : [пер. с англ.] / П. Э. Самуэльсон, В. Д. Нордхаус. — 16-е изд. — М.: ИД «Вильямс», 2000. ― 415 с.

15. Фишер, С. Экономика: учеб. для вузов: [пер. с англ.] / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи; под общ. ред. Г. Г. Сапова. — М.: Дело, 1997. ― 864 с.

16. Экономическаятеория: учеб. для вузов / под общ. ред. В. Д. Камаева. — М.: Владос, 2001. ― 640 с.

17. Экономическаятеория: учеб. для вузов / под ред. В. И. Видяпина, А. И. Добрынина, Г. П. Журавлевой, Л. С. Тарасевича. — М.: Инфра-М, 2003. ― 714 с.

18. Экономическаятеория: учеб. для вузов / под ред. Н. И. Базылева, С. П. Гурко. — Мн.: БГЭУ, 2001. ― 752 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

19. Андреев, Б. Ф. Системный курс экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика: учеб. пособие / Б. Ф. Андреев; под ред. акад. В. А. Петрищева. — СПБ.: Лениздат, 1998. ― 574 с.

20. Баликоев, В. З. Краткий курс экономической теории: учеб. для вузов / В. З. Баликоев. — М.: Менеджер, 2003. ― 328 с.

21. Вечканов, Г. С. Микроэкономика / Г. С. Вечканов. — СПб.: Питер, 2004. ― 288 с.

22. Грис, Т. Мировая экономика / Т. Грис, А. Леусский, Е. Лозовская; под. ред. Л. С. Тарасавича. — СПб.: Питер, 2001. ― 320 с.

23. Дадалко, В. А. Мировая экономика: учеб. пособие для вузов / В.А.Дадалко. — Мн.: Ураджай: Интерпрессервис, 2001. ― 592 с.

24. Елецкий, Н. Д. Мировая экономика: 100 экзаменационных ответов / Н. Д. Елецкий, О. В. Корниенко. — М.: ИКЦ «МарТ», 2004. ― 304 с.

25. Иохин, В. Я. Экономическая теория: ведение в рынок и микроэкономический анализ: учеб. для студ. эконом. спец. вузов / В. Я. Иохин. — М.: Инфра-М, 1997. ― 512 с.

26. Корниенко, О. В. Микроэкономика: 100 экзаменационных ответов / О. В. Корниенко. — М.: ИКЦ «МарТ», 2003. ― 304 с.

27. Макроэкономика: учеб. пособие для вузов / под ред. М. И. Плотницкого. — М.: Новое знание, 2002. ― 462 с.

28. Макроэкономика: учеб. пособие для вузов / Т. С. Алексеенко [и др.]; под ред. Л. П. Зеньковой. — Мн.: Бел. торг.-экон. ун-т потреб. кооп., 2001. ― 220 с.

29. Рябикина, А. А. Основы микроэкономики: учеб. пособие / А. А. Рябикина, Т. В. Быкова. — СПб.: Лань, 1997. ― 304 с.

30. Современнаяэкономика: учеб. пособие для школ, лицеев и колледжей / науч. ред. О. Ю. Мамедов. — Ростов н/Д: Феникс, 1996. ― 606 с.

31. Теор, Т. Р. Мировая экономика: пособие по подготовке к экзамену / Т. Р. Теор. — СПб.: Питер, 2001. ― 224 с.

32.Экономика: учебник / под ред. А. С. Булатова. — М.: Юристъ, 1999. ― 896 с.

СОДЕРЖАНИЕ

Перечень используемых сокращений…………………………………….. 3

Тема: 1. Экономическая теория: предмет, метод и функции…….. 5

Тема: 2. Формы общественного хозяйства……………………………. 11

Тема: 3. Структура рыночного хозяйства и инфраструктура… 20

Тема: 4. Предприятие как хозяйствующий субъект……………….. 31

Тема: 5. Спрос и предложение…………………………………………….. 40

Тема: 6. Теория потребительского выбора…………………………… 50

Тема: 7. Формы и ее производственная функция…………………… 64

Тема: 8. Издержки и доходы фирмы……………………………………. 69

Тема: 9. Цены на производственные факторы………………………. 79

Тема: 10. Национальная экономика, основные результаты и типы экономического роста 86

Тема: 11. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие 94

Тема: 12. Макроэкономическая нестабильность: безработица, инфляция. Цикличность развития 102

Тема: 13. Роль государства в экономике…………………………….. 111

Тема: 14. Бюджетная система и фискальная политика………….. 117

Тема: 15. Денежно-кредитная система………………………………… 123

Тема: 16. Формирование мирового хозяйства и его сущность 133

Тема: 17. Формы международных экономических связей …… 136

Тема: 18. Валютная система и валютные отношения……………. 141

Литература………………………………………………………………………. 146

Учебное издание