Диссертация на тему «Формирование модели эффективного использования инвестиций в человеческий капитал организаций», скачать бесплатно автореферат по специальности ВАК РФ 08.00.05 — Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда

Оценка эффективности инвестиций в человеческий капитал предприятий

Г. Тугускина

Основа любого бизнеса — люди. Причем не только умеющие с успехом генерировать новые идеи и вдохновлять на их исполнение, но и степень общей вовлеченности сотрудников в деятельность компании. По Эдвинссону и Мэлоуну: «Интеллектуальный капитал — это корни компании, скрытые условия развития, таящиеся за видимым фасадом ее зданий и товарного ассортимента».

Поэтому и искусство управления командой, ее наиболее результативными сотрудниками — задача номер один для современного лидера, важнейшее условие которой — эффективность использования человеческого потенциала. Сами же инвестиции в человеческий капитал оправданы, если они обладают достаточно высоким уровнем окупаемости и рентабельности, уверены эксперты.

Социально-экономическое развитие в начале нового тысячелетия характеризуется возрастающей ролью человеческого фактора.

Сегодня по-новому понимается роль человеческого капитала. Он выступает главным фактором повышения конкурентоспособности компании. В связи с этим, инвестиции в человеческий капитал являются неотъемлемым элементом успешного развития предприятия.

В век информации главным критерием оценки эффективности компании в достижении конкурентных преимуществ и обеспечении качественных параметров экономического роста выступает человеческий капитал, определяемый как совокупность природных врожденных способностей; дарований; творческого потенциала; морально-психологического и физического здоровья; накопленных и усовершенствованных в результате инвестиций знаний и профессионального опыта, необходимых для целесообразной деятельности в той или иной сфере общественного воспроизводства, приносящей доход их обладателю.

Согласно Роберту Шиллеру из Йельского университета, человеческий капитал составляет 72,1% национального богатства США.1Подобно обычному капиталу, способности, знания, навыки человека имеют свойство накапливаться. При этом их формирование и развитие требует как от самого индивида, так и от общества в целом довольно значительных затрат времени, труда, материальных и финансовых ресурсов, то есть инвестиций.

Основной проблемой, с которой приходится сталкиваться современным предприятиям — это оценка эффективности вложений в человеческий капитал. Сложности, возникающие при этом, в определенной мере объясняются тем, что инвестиции в человеческий капитал имеют ряд особенностей, отличающих их от других видов инвестиций.

1. Отдача от инвестиций в человеческий капитал непосредственно зависит от срока жизни его носителя (от продолжительности трудоспособного периода).

Чем раньше делаются вложения в человека, тем быстрее они начинают давать отдачу. Но нужно иметь в виду, что более качественные и длительные инвестиции приносят более высокий и более долговременный эффект.

2. Человеческий капитал не только подвержен физическому и моральному износу, но и способен накапливаться и умножаться. Износ человеческого капитала определяется, во-первых, степенью естественного износа (старения) человеческого организма и присущих ему психофизиологических функций, а во-вторых, степенью морального (экономического) износа вследствие устаревания знаний или изменения ценности полученного образования.

Накопление человеческого капитала осуществляется в процессе периодического переобучения работника и накопления им производственного опыта. Если данный процесс осуществляется непрерывно, то по мере использования человеческого капитала его качественные и количественные (качество, объем, ценность) характеристики улучшаются и увеличиваются.

3. По мере накопления человеческого капитала его доходность повышается до определенного предела, ограниченного верхней границей активной трудовой деятельности (активного трудоспособного возраста), а потом резко снижается.

4. При формировании человеческого капитала имеет место «обоюдный множительный эффект». Его суть заключается в том, что в процессе обучения улучшаются и возрастают характеристики и способности не только у обучаемого, но и у того, кто обучает, что впоследствии приводит к росту заработков как первого, так и второго.

5. Не всякие инвестиции в человека могут быть признаны вложениями в человеческий капитал, а лишь те, которые общественно целесообразны и экономически необходимы. Например, затраты, связанные с криминальной деятельностью, не являются инвестициями в человеческий капитал, поскольку общественно нецелесообразны и вредны для общества.

6. Характер и виды вложений в человека обусловлены историческими, национальными, культурными особенностями и традициями. Так, уровень образования и выбор профессии детьми в значительной мере зависят от семейных традиций и уровня образования их родителей.

7. По сравнению с инвестициями в иные различные формы капитала инвестиции в человеческий капитал являются наиболее выгодными как с точки зрения отдельного человека, так и с точки зрения всего общества. [2]

К. Макконнелл и С. Брю выделяют три вида инвестиций в человеческий капитал:

— расходы на образование, включая общее и специальное, формальное и неформальное, подготовку по месту работы;

— расходы на здравоохранение, складывающиеся из расходов на профилактику заболеваний, медицинское обслуживание, диетическое питание, улучшение жилищных условий;

— расходы на мобильность, благодаря которым работники мигрируют из мест с относительно низкой производительностью в места с относительно высокой производительностью. [3]

С точки зрения Сулеймановой Л.Ш. инвестиции лишь создают основу для производства человеческого капитала в системе образования, здравоохранения, повышения квалификации, экономической мотивации, географической мобильности и т.д. Их содержание — не просто вложение средств, а еще и реальная, осознанная и целенаправленная деятельность инвестора.

Произведенные затраты неизбежно включаются в общественные затраты во всем воспроизводственном процессе.

Структура вложений в человеческий капитал включает в себя следующие виды инвестиций:

  1. образование, подготовка на производстве;
  2. здравоохранение;
  3. мотивация;
  4. поиск информации и миграция;
  5. фундаментальные научные разработки;
  6. экология и здоровый образ жизни;
  7. культура и досуг. [5]

Образование и подготовка на производстве повышают уровень знаний человека, а, следовательно, увеличивают объем и качество человеческого капитала. При повышении уровня образования эффективность труда работника повышается либо посредством увеличения производительности труда, либо посредством получения знаний, которые делают работника способным осуществлять такую трудовую деятельность, результаты которой представляют большую ценность.

Исследования, проведенные профессором кафедры образования Пенсильванского университета Робертом Земски, совместно с экономистом Лайзой Линч из Школы бизнеса Флетчера при университете Тафта и профессором менеджмента из Уортона Питером Капелли (было проанализировали более трех тысяч ста рабочих мест), показали, что при десятипроцентном повышении уровня образования суммарная производительность возрастает на 8,6 %.

Для сравнения: при таком же увеличении основных фондов производительность труда повышается всего на 3,4 %. Иначе говоря, предельная прибыль от инвестиций в человеческий капитал почти втрое превышает прибыль от капиталовложений в технику.2

Накопление человеческого капитала (прирастает человеческий капитал двумя способами: когда организация использует максимальный объем знаний своих сотрудников и когда максимальное число людей владеет знаниями) подразумевает не столько наращивание объема знаний, сколько развитие навыков применения этих знаний, осознание своей значимости и своего места в обществе, умение приспосабливаться к изменяющимся условиям.

Наряду с образованием, наиболее важными являются вложения в здоровье человека. Экономическая ценность и значимость здоровья для накопления человеческого капитала безусловны. Низкий уровень продолжительности жизни в стране автоматически включает в число приоритетных затрат инвестиции на поддержание здоровья, что способствует продлению жизни человека, а, следовательно, и времени функционирования человеческого капитала.

Неудовлетворительное состояние здоровья снижает производительность труда: физически слабые и больные работники не могут в полной мере реализовать свой человеческий капитал, поэтому организация экономически заинтересована в инвестициях в здоровье сотрудников.

В связи с этим приобретают особое значение расходы организации на поддержание хорошего физического состояния своих сотрудников: профилактику профзаболеваний, предоставление диетического питания для отдельных работников и (или) бесплатного питания для всех сотрудников, медицинское обслуживание по месту работы и оплату путевок в дома отдыха, лечение в медицинских учреждениях, профилакториях и санаториях, улучшение жилищных условий, страхование работников от несчастных случаев.

К инвестициям в человеческий капитал сегодня актуально относить и расходы на фундаментальные научные разработки. В процессе развития науки не только создаются интеллектуальные новации, на основании которых затем формируются новые технологии производства и способы потребления, но и происходит преобразование самих людей, которые выступают носителями новых способностей и потребностей. В информационном обществе наука превращается в своеобразный генератор «человеческого капитала».

Про бизнес:  50 лучших бизнес-идей для автомобилей и автомобилей на 2019 год

Культура накладывает свой отпечаток на процесс воспроизводства человеческого капитала, так как без «духовной пищи» невозможно гармоничное развитие личности. В культуре концентрируется опыт поколений, сохраняются знания, умения, навыки. Культурный уровень граждан в значительной степени определяет экономические достижения общества, его социально-политическую, идеологическую, образовательную и духовно-моральную структуру.

При инвестировании финансовых ресурсов в человеческий капитал у руководства предприятия возникает ряд вопросов, связанных с эффективностью вложений:

— окупятся ли вложенные средства (каковы виды эффекта от вложения средств в человеческий капитал);

— в какие сроки можно ожидать результата от вложения средств;

—в каких объёмах потребуется вложить средства;

— каковы возможные варианты инвестиций;

— как оценить целесообразность вложения средств в развитие человеческого капитала.

На сегодняшний день существуют различные подходы к оценке эффективности вложений в человеческий капитал.

Фитц-енц Я., проводя исследования, в качестве простейших подсчетов окупаемости инвестиций в человеческий капитал делил доход на число сотрудников. Это был первый показатель, появившийся в Докладе об эффективности человеческих ресурсов в 1985 году. Им же предложен коэффициент окупаемости инвестиций в человеческий капитал.

Коэффициент окупаемости инвестиций в человеческий капитал

= [Прибыль — (Расходы — [Зарплаты Льготы])]:Зарплаты Льготы, т.е. HCROI = Re venue — (Expenses — [Pay Benefits]) / (Pay Benefits) [6]

Одним из показателей экономической эффективности человеческого капитала является уровень интеллектуальности производства (или квалификационной емкости производства). Он исчисляется как отношение фонда образования (интеллектуального капитала) к валовому национальному продукту и показывает, сколько денежных единиц, аккумулированных в образовательном фонде, приходится на каждую стоимостную единицу произведенной продукции:

УИ = ФО / ВНП где ВНП — валовой национальный продукт;

ФО — денежная оценка общего фонда образования.

По методологии Т. Шульца, величина общего фонда образования равна стоимости одного года обучения каждого уровня (с включением потерянных заработков), умноженной на число человеко-лет образования (с поправкой на неодинаковую продолжительность учебного года), накопленного населением страны к тому или иному моменту времени. Дж.

Как уже было отмечено, основным фактором существования и развития человеческого капитала является инвестирование в интеллектуальный капитал.

Ваганян О.Г. предлагает следующую методику оценки эффективности инвестиций в интеллектуальный капитал коммерческих организаций. В связи с тем, что взаимодействие отдельных элементов интеллектуального капитала имеет нелинейный характер, то оценивается лишь интегральная эффективность инвестиций.

В этом случае общий подход к оценке будет следующий. Соотносятся две величины: X (разница между капитализацией организации и ценой замещения ее реальных активов, за вычетом обязательств) и Y (инвестиции в нематериальные активы). Коэффициент эффективности инвестиций в интеллектуальный капитал подсчитывается как отношение разности величины Х в начале и в конце периода и величины инвестиций Y в течение этого периода.

Z = Х2—Х1 / Y

Z — коэффициент эффективности инвестиций;

X2 — величина интеллектуального капитала в конце периода;

X1 — величина интеллектуального капитала в начале периода;

Y — инвестиции в интеллектуальный капитал организации.

Для подсчета величины Y рекомендуется учитывать следующие составляющие: затраты на исследования и разработки (научно-исследовательские и опытно-конструкторские разработки); затраты на образование, повышение квалификации, укрепление здоровья работников, социальные инвестиции; затраты на информационные технологии, информационное, техническое и программное обеспечение, на формирование и развитие бренда; на создание корпоративного портала, веб-сайта; на маркетинг; на приобретение, распространение, хранение информации; на развитие дистрибьюции; на развитие корпоративной культуры; на приобретение ноу-хау, патентов, других видов интеллектуальной собственности. [1]

Инвестиции в образование работника образуют его человеческий капитал и через определенное время приносят (отдачу) доход своему владельцу.

Yn = X0 RCn,

где Yn — заработки человека, имеющего п лет образования;

Хо — заработки человека, имеющего нулевое образование;

R — текущая норма отдачи вложений в образование;

Сп — объем инвестиций в течение п лет обучения.

После процедуры определения издержек образования и выгод от его получения производят сравнение величин выгод с величиной издержек, приведенных к одному моменту времени путем дисконтирования. Разность между дисконтированными величинами выгод и издержек дает чистую приведенную стоимость приобретения образования, которая рассчитывается по формуле:

где NPV — чистая приведенная стоимость;

Bt — доход от образования в момент времени t;

Сt — издержки обучения в момент времени t;

п — число периодов времени;

i — норма процента.

Здесь необходимо учитывать то, что величина приведенной стоимости пожизненных заработков очень сильно зависит от выбранного коэффициента (нормы) дисконтирования. Подбор нужной нормы дисконтирования — достаточно трудоемкий процесс. Существуют различные методы вычисления нормы отдачи от образования.

Наиболее часто используется следующий метод: для каждого периода времени от О до п рассчитываются соответствующие чистые выгоды, а затем подбирается норма дисконта, при которой суммарные приведенные чистые выгоды становятся равны нулю. Такая норма дисконта получила название внутренней нормы отдачи.

Внутренняя норма отдачи представляет собой такую норму процента, при которой приведенная величина будущих выгод обучения равна приведенной величине его издержек:

где г — внутренняя норма отдачи.

Чем выше r, тем прибыльнее инвестиции в образование. С учетом абсолютной величины чистого дохода и времени его получения норма прибыли на высшее образование рассчитывается путем следующего уравнения:

где t — возраст человека;

Et — прирост заработной платы человека после получения высшего образования в возрасте t;

Сt — издержки получения высшего образования человека в возрасте t;

n — возраст, в котором индивид начал учиться в высшем учебном заведении (колледже);

N — возраст, в котором человек прекращает свою трудовую деятельность, уходя на пенсию;

r — норма прибыли на высшее образование.

В приближенном виде данный показатель можно рассчитать следующим образом:

r = (DB – Dc) / Со, где

DB — пожизненные заработки лиц с высшим образованием;

Dc — пожизненные заработки лиц со средним образованием;

Со — разница в сумме затрат на высшее и среднее образование. [2, с. 248].

Г. Псахаропулос приводит данные по динамике социальной отдачи на инвестиции в образование по доходам стран на душу населения. В большинстве беднейших развивающихся стран с низким уровнем дохода на душу населения социальная отдача начального образования равна 23 %, среднего — 15 %, а отдача высшего — 11 %.

Отметим, что при разработке государственной политики в области образования ряд правительственных структур этих стран начинают использовать явные или расчетные ставки дисконта, составляющие ниже 8 % при оценке проектов в области общественного образования.

Исследования, в которых сравнивалось академическое, или общее, и техническое, или профессиональное, среднее образование показали, что в среднем отдача первых 16 %, а вторых — 11 %. И здесь решающим фактором являются издержки: профессиональное обучение требует больших затрат, чем общеакадемическое образование [7].

Многие мировые лидеры современной экономики уже осознали важность и сбалансированность инвестиций в человеческий капитал, их пользу для собственного роста и процветания. Всемирно известная компания «Дюпон» провозгласила четыре ключевых стратегических направления развития:

1. инвестиции в своих работников;

2. широкое присутствие фирмы в деловых и производственных кругах стран, на территории которых размещены производственные мощности компании;

3. масштабные научные исследования и опытно-конструкторские разработки в различных направлениях деятельности компании;

4. приверженность высоким этическим стандартам, охране труда, безопасности, сбережению окружающей среды [4].

В Японии развитие человеческого капитала рассматривается как приоритетное направление информационно-технической революции и пользуется государственной поддержкой.

Анализ инвестиций в человеческий капитал предприятиями г. Пензы показал следующее. Несмотря на то, что, во-первых, инвестиции носят сугубо индивидуальный характер, во-вторых, многие компании считают инвестиции в человеческий капитал рискованными, так как имеет место возможность перехода высококвалифицированных специалистов в другую компанию, тем не менее, большинство компаний осуществляет инвестирование в человеческий капитал, что позволяет обеспечивать доход не только в денежной форме, но и в виде морального, психологического удовлетворения, повышения социального статуса самого носителя человеческого капитала.

Про бизнес:  Методология официального статистического учета прямых инвестиций в Российскую Федерацию и прямых инвестиций из Российской Федерации за рубеж | Банк России

В заключении можно отметить следующее: благополучие и устойчивое развитие любой нации зависит от человеческого капитала, поэтому необходима продуманная и последовательная политика в области развития человеческих ресурсов и сбалансированных инвестиций в человеческий капитал, как на уровне отдельной фирмы, так и в целом на уровне государства.

Список литературы:

1. Ваганян О.Г. Управление формированием и развитием интеллектуального капитала коммерческих организаций //Автореферат на соискание ученой степени кандидата экономических наук, М., 2008.

2. Добрынин А.И., Дятлов С.А., Цыренова Е.Д. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. СПб.: Наука, 1999.

3. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Т. 2. М.: Республика, 1992.

4. Мясоедова Т.Г. Человеческий капитал и конкурентоспособность предприятия.// Менеджмент в России и за рубежом, 2005, №3, с. 29-37.

5. Сулейманова Л.Ш. Человеческий капитал как фактор европейской экономической интеграции// Вестник ТИСБИ, 2005, №1.

6. Фитц-енц, Як. Рентабельность инвестиций в персонал: измерение экономической ценности персонала/Як Фитц-енц; пер. с англ.:[Меньшикова М.С.,Леонова Ю.П.]; под общ. Ред. В.И. Ярных. — М.: Вершина, 2006.

7. Psacharopoulos G. Returns to Investment in Education//Policy Research Working Paper 1067. January 1993.

Формирование модели эффективного использования инвестиций в человеческий капитал организаций

1. Армстронг, М. Стратегическое управление человеческими ресурсами Текст. / М. Армстронг М.: ИНФРА — М, 2002. — 328 с.

2. Балдин, К.В. Управленческие решения Текст. / К.В. Балдин, С.Н.Воробьев, В.Б.Уткин М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2004. — 494 с.

3. Беккер, Г. Человеческий капитал (главы из книги) Текст. / Г.Беккер// США: экономика, политика, идеология. 1993. — №11. -С. 109-119.

4. Беккер, Г. Человеческий капитал (главы из книги) Текст. / Г.Беккер// США: экономика, политика, идеология. 1993. — №12. -С. 86-104.

5. Блауг М. Методология экономической науки, или как экономисты объясняют Текст./ М. Блауг М.: Журнал «Вопросы экономики» -М., 2004.-415 с.

6. Борисов Г.В. Неоднородность человеческого капитала в переходной экономике России Текст.// Вестник СПбГУ. 1999. — Сер. 5, №1. -С. 56-66.

7. Бреслав, Л.Б. Человеческий капитал: организация и эффективность накопления в условиях формирования рынка труда Текст. / Л. Б. Бреслав, Б.С. Лисовик, И.Е. Ломова СПб.: ПФП. — 2002. — 161 с.

8. Брукинг, Э. Интеллектуальный капитал Текст. / Э. Брукинг. СПб.: Питер, 2001.-288 с.

9. Бузгалин, А.В. Человек, капитал и рынок в экономике XXI века Текст./ А.В. Бузгалин, А.И. Колганов // Вопросы экономики. -2006.-№3,- С.125-141.

10. Бузова, И.А. Коммерческая оценка инвестиций Текст. / И.А. Бузова, Г.А. Маховикова, В.В. Терехова. СПб.: Питер. — 2003. — 432 с.

11. Бусленко, Н.П. Моделирование сложных систем Текст. / Н.П. Бусленко. М.: Наука. — 1968. — 268 с.

12. Вереникин, А.О. Человеческий капитал: концептуальные основания и особенности проявления Текст. / А. О. Вереникин // США. Канада: экономика, политика, культура. 2005. — №3. — С. 85-101.

13. Все об инвестициях и инновациях: Бизнес-справочник Текст. . -М.: 2005.- 188 с.

14. Галаева, Е.В. Исследования человеческого капитала в зарубежной литературе Текст. / Е.В. Галаева // Общество и экономика. 1997. -№7-8. -С. 247.

15. Гойло, B.C. Интеллектуальный капитал Текст. / B.C. Гойло // МЭ и1. МО. 1998.-№Ц.

16. Гойло, B.C. Современные буржуазные теории воспроизводства рабочей силы Текст. / B.C. Гойло. М.: Наука, 1975. — 231 с.

17. Голованова, Е.Н. Макроэкономическая взаимосвязь уровня пожизненного дохода и инвестиций в образование Текст. / Е.Н. Голованова // Предпринимательство 2008. — № 2. — С. 46 — 52

18. Голованова, Е.Н. К вопросу об оценке человеческого капитала Текст. / Е.Н. Голованова // Развитие инвестиционного потенциала отечественных организаций: Сборник трудов / Ниж. гос. арх.-строит. ун-т. Н.Новгород. 2004. — Вып.1. — С. 14-17.

19. Голованова, Е.Н. Основные этапы и эффективность инвестиций в человеческий капитал Текст. / Е.Н. Голованова // Сборник трудов аспирантов и магистрантов. Н.Новгород, ННГАСУ, 2006. — 4.1. -С. 142-145.

20. Голованова, Е.Н. Оценка человеческого капитала инновационных организаций Текст. / Е.Н.Голованова // Стратегическое управление предприятиями, организациями и регионами: Сборник статей II

21. Всероссийской научно-практической конференции (март 2008г.) -Пенза, МНИЦ ПГСХА, 2008. С. 21-24.

22. Грацинская, Г.В. Методология оценки инвестиционных процессов в регионе с позиций влияния на них человеческого и физического капитала: автореф. дис.докт. экон. наук Текст. / Грацинская Галина Всеволодовна. СПб. — 2007. — 40 с.

23. Денисенко, М.Б. Сравнительная ценность различных форм человеческого капитала в России Текст. / М.Б. Денисенко, А.А Саградов // Человеческий капитал в России в 1990-х годах. М.: Макс Пресс, 2000. — С. 32-52.

24. Дзарасов, Р.С. Альтернатива хаосу Текст. / Р.С. Дзарасов // Свободная мысль. 1999. — №6. — С. 74.

25. Добрынин, А.И. Человеческий капитал в транзитивной экономике, формирование, оценка, эффективность использования Текст. / А.И. Добрынин, С.А. Дятлов, Е.Д. Цыренова. СПб.: Наука. — 1999. -309 с.

26. Дойль, П. Менеджмент: стратегия и тактика Текст. / П. Дойль. -СПб.: Питер, 1999.-560 с.

27. Докторович, А. Смысл и методика расчета индекса развития человеческого потенциала Текст. / А. Докторович // РЭЖ. 2001. -№8. — С.89.

28. Дятлов, С.А. Теория человеческого капитала: Учебное пособие Текст. / С.А. Дятлов. СПб.: Изд-во СПбУЭФ. — 1996. — 141 с.

29. Злобин, Е. Человеческий капитал главный резерв развития производства Текст. / Е. Злобин // АПК: экономика, управление. -2005.- №2. — С.21-30.

30. Иванов, Н.П. Человеческий капитал и глобализация Текст. / Н.П.Иванов // Мировая экономика и международные отношения. — 2004. №9. — С.83-87.

31. Ильинский, И.В. Инвестиции в будущее: образование в инвестиционном воспроизводстве Текст. / И.В. Ильинский. СПб.: Изд-во СПбУЭФ — 1996. с.28.

32. Исаенко, А.И. Человеческий капитал и глобализация Текст. / А.И. Исаенко // Человек и труд. 2002. — №2. — С. 19-31.

33. Исаенко, А.И. Человеческий капитал в современной экономике Текст. / А.И. Исаенко // США. Канада: экономика, политика, культура. 2002. — №2. — С. 110-127.

34. Капелюшников, Р.И. Современные буржуазные концепции формирования рабочей силы (критический анализ) Текст. / Р.И. Капелюшников. -М.: Наука. 1981.-216 с.

35. Капелюшников, Р.И. Экономический подход Гэри Беккера к человеческому поведению Текст. / Р.И. Капелюшников // США: экономика, политика, идеология. — 1993. №11. — С. 17-32.

36. Кашин, В.И. Реальный сектор экономики Текст. / В.И. Кашин // Ремедиум. 2005. — №4. — С.25-28.

37. Коваль, А. Человеческий капитал в страховании важнее финансового. Интервью с А. Ковалем Текст. / А. Коваль // Управление персоналом. 2004. — №3. — С. 22-23.

38. Кожушко, Е.А. Инвестиции в человеческий капитал в ходе реформирования экономики региона: автореф. дис. канд. экон. наук Текст. / Кожушко Елена Александровна. М., ГАСИС — 2006. — 22 с.

39. Корнейчук, Б. В. Человеческий капитал во временном измерении Текст. / Б.В. Корнейчук. СПб.: Изд-во СПбГПУ. — 2003. — 92 с.

40. Королев, В.Б. Человеческий капитал Текст. / В.Б. Королев // Журнал деловых людей «МОСТ». 2003. — №56. — С. 49-51.

41. Королев, О.П. Человеческий капитал в системе конкурентных преимуществ промышленной организации Текст. / О.П. Королев, Т.Н. Овчинникова // Сахар. №3. — 2007. — С. 9-16.

42. Королев, О.П. Интеллектуально инновационные перспективы развития предприятий Текст. / О.П. Королев, Т.И. Овчинникова, Е.А. Абарина // Менеджмент в России и за рубежом. — №3. — 2007. -С. 3-10.

43. Костман, Д.Т. Человеческий капитал скрытый двигатель качества Текст. / Д.Т. Костман // Стандарты и качество. — 2002. — №1. — С. 86-89.

Про бизнес:  Инвестиционная привлекательность регионов – 2019: результаты и основные выводы

44. Кравченко, Л.Г. Инновационный подход к управлению человеческими ресурсами: автореф. дис.канд. экон. наук Текст. / Кравченко Лилия Геннадьевна. 2006. — 20 с.

45. Критский, М.М. Человеческий капитал в информационной рыночной экономике Текст. / М.М. Критский // Человеческий капитал в условиях современной трансформации экономики: Сб. научных трудов. СПб. — 2000. — С. 6- 46.

46. Критский, М.М.Человеческий капитал Текст. / М.М. Критский. -Л.: Изд-во ЛГУ 1991. — 120 с.

47. Крушельницкая, Я.В. Основы физиологии и психологии труда Текст. / Я.В. Крушельницкая. Киев: Наукова Думка. — 1975. -С.59.

48. Кузнецов, Б.Т. Инвестиции Текст. / Б.Т. Кузнецов. М.: Юнити-Дата. — 2006. — 680 с.

49. Курганский, С.А. Человеческий капитал: сущность, структура, оценка Текст. / С.А. Курганский. Иркутск: Изд-во ИГЭА. — 1999. — -286 с.

50. Кэне, Ф. Избранные экономические произведения Текст. / Ф. Кэне. -М. 1967.-438 с.

51. Лукичева, Л.И. Управление интеллектуальным капиталом: Учебное пособие Текст. / Лукичева Л.И. М.: Омега-Л, 2007. — 552 с.

52. Лысков, А.Ф. Человеческий капитал: понятие и взаимосвязь с другими категориями Текст. / А.Ф. Лысков // Менеджмент в России и за рубежом.- 2004. № 6. — С.45-49.

53. Майбуров, И. Эффективность инвестирования в человеческий капитал в России и в США Текст. / И. Майбуров // МЭиМО. 2004. — №4. — С. 3-13.

54. Маренков, Н.Л. Основы управления инвестициями / Н.Л. Маренков. — М.: Едиториал УРСС. 2007. — 480 с.

55. Маркс, К. Сочинения Текст. / К. Маркс, Ф. Энгельс. М.: Из-во политической литературы. — 1960. —Т.23.

56. Марцинкевич, В.И. Экономика человека Текст. / В.И. Марцинкевич, И.В. Соболева. М.: Аспект Пресс. — 1995. — 293 с.

57. Милль, Дж. С. Основы политической экономии Текст. / Дж.С. Милль. М.: Эксмо. — 2007. — 1040с.

58. Михайлова, Т. Труд как историко-философская проблема Текст. / Т. Михайлова. М.: Academia. — 1998. — 98 с.

59. Мухамеджанова, А. Человеческий капитал Республики Казахстан: проблемы эффективного использования Текст. / А.Мухамеджанова // Инвестиции в России. 2001. — №7. С.23-29.

60. Муханова, Т.И. Человеческий капитал и современная Россия Текст. / Т.И. Муханова // Экономика и управление. 2002. -№2. — С. 24-25.

61. Мясоедова, Т.Г. Человеческий капитал и конкурентоспособность предприятия Текст. / Т.Г. Мясоедова // Менеджмент в России и за рубежом, 2005 -№3. С. 29-38.

62. Нарткотт, Д. Принятие инвестиционных решений Текст. / Д. Нарткогг. М.: Банки и биржи; ЮНИТИ, 1997. — 321 с.

63. Овчинникова, Т.И. Интеллектуально-инновационные перспективы развития предприятия Текст. / Т.И. Овчинникова, О.П. Королев, Е.В. Абарина //Менеджмент в России и за рубежом. -2007.- №3. С. 3-9.

64. Петти, В. Антология экономической науки Текст. / В. Петти, А. Смит, Д. Риккардо. М.: Эконов. — 1993. — 475 с.

65. Румянцева, Е.Е. Новая экономическая энциклопедия Текст. / Е.Е. Румянцева. М.: Инфра-М. — 2006. — 810 с.

66. Сидунов, А. А. Управление инвестициями в развитие индивидуальных компетенций специалистов: автореф. дис.канд. экон. наук Текст. / Сидунов Алексей Александрович. М., ГАСИС. -2007.- 19 с.

67. Смит, А. Исследование о природе и причинах богатства народов Текст. / А. Смит. М.: Эксмо. — 2007. — 960 с.

68. Соколова, Г. Человеческий капитал в Республике Беларусь Текст. / Г. Соколова // Общество и экономика. 2003. — №10. — С. 148-159.

69. Стоянова В.А. Оценка влияния организационной культуры предприятия на эффективность производственной деятельности Текст. / В.А. Стоянова // Менеджмент в России и за рубежом. -2005. -№1.-С. 3-9.

70. Судова, Т.Л. Человеческий капитал и экономическое развитие Текст. / Т.Л. Судова // Вестник СПбГУ. Сер. 5. — 2001. — №1. — С 49-55.

71. Супрун, В.А. Интеллектуальный капитал: Главный фактор конкурентоспособности экономики в XXI веке Текст. / В.А. Супрун. М.: КомКнига. — 2006. — 192 с.

72. Фитц-енц, Я. Рентабельность инвестиций в персонал: Измерение экономической ценности персонала Текст. / Я. Фитц-енз. М., СПб.: Вершина. — 2006. — 320 с.

73. Фишер, С. Экономика Текст. / С. Фишер, Р. Дорнбуш. М.: Дело ЛТД, 1993. с.ЗОЗ

74. Цапенко, И.В. Инвестиции в человеческий капитал и методы оценки их эффективности: автореф. дис.канд. экон. наук Текст. / Цапенко И.В.1. Ростов-на-Дону. 2005

75. Щетинин, В Человеческий и вещественный капитал: общность и различие Текст. / В. Щетинин // Мировая экономика и международные отношения. -2003. №8. — С. 55-61.

76. Щетинин, В. Человеческий капитал и неоднозначность его трактовки Текст. / В. Щетинин // Мировая экономика и международные отношения. 2001. — №12. — С. 42-49.

77. Экономика народного образования: Учебник для студентов педвузов Текст./ Под ред. Костаняна С. JI. М.: Просвещение. — 1986.-336с.

78. Becker, G. S. Human Capital: A Theoretical Analysis text./ G. S. Becker // Journal of Political Economy. Supplement. October. — 1962. — p. 72-75.

79. Becker, G.S. HR as a Source of Shareholder Value: Research and Recommendation text./ G.S. Becker, M.A. Haselid, P.S. Pickus, M.F. Spratt // Human Resource Management. Spring 1997. — Vol. 36. — №1. — P. 39-47.

80. Bell, D. Notes on the Post-Industrial Society text. / D. Bell // The Public Interest. 1967. — №7. — P. 102.

81. Bell, D. The Third Technological Revolution and Its Possible Socio -Economic Consequences text. / D. Bell. Tokio. — 1990. — P. 10-12.

82. Blayg, M. Introductionty the Economic of Education text. / M. Blayg. L.- 1970.-P.15

83. Desai, M. Human Development. Concepts and Management text. / M. Desai//European Economic Review. 1991. — Vol.35. -№2. — P. 107-121.

84. Fey, C.F. The Effect of Human Resource Menegment Practices on MNC Subsidiary Performance in Russia text. / C.F. Fey, I. Bjorkman // Stockholm School of Economics in St. Petersburg Working Paper. 2002. -№99-105. P. 1-29.

85. Lucas, R. On the Mechanism of Economic Development text. / R. Lucas // Journal of Monetary Economic. 1988. — Vol. 22. — p. 18.

86. Mankiw, G. Configuration to the Empirics of Economic Growth text. / G Mankiw, D Romer, D.F. Weil // Quarterly Journal of Economics. 1992. -№ 107(2).-P. 407-437.

87. Mathur, V.K. Human Capital-Based Strategy for Regional Economic Development text. / V.K. Mathur // Economic Development Quarterly. -Vol. 13. №3. — P. 203-216.

88. Matoushek, N. The Role of Human Capital Investments In the Location Decision of Firms text. / N. Matoushek, F. Robert-Nicoud // Regional Science of Urban Economics. Vol. 35. — Issue 5. — Sept. 2005. — pp.57058.

89. Schultz, T. Capital Formation by Education text. / T. Shultz // Journal of Political Economy. 1960. — Vol. 68. — P. 12-14.

90. Schultz, T. Investment in Human Capital text. / T. Shultz // The American Economic Review. 1961. — №1.

91. Schultz, T. Investing in People: The economic of Population Quality text. / T. Schultz. Berkeley, Calif: University of California. — 1981.

92. Schultz, T. Investment in Human Capital: the Role of Education and of Research text. / T. Shultz. Washington.- 1971. P. 12.

93. Thurow, L. Creating Wealth. The New Rules for Individuals, Companies and Countries in a Knowledge-Based Economy text. / L. Thurow. N.Y.: HarperCollins. — 1999. — 301p.

94. Thurow, L. Investment in Human Capital text. / L. Thurow. Belmont. -1970. -P. 15.

95. Wolsh, J.R. Capital Concept Applied To Man text. // The Quarterly Journal of Economics. 1935. — №2. — P. 255-285.

Оцените статью
Бизнес Болика